2015二年级音乐下册教案（苏少版）

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1、2015二年级音乐下册教案（苏少版）集体备手册———二下音乐铜区小学音乐2014~201学年度第一学期第一单元春了时安排三时授时间第一时教学内容唱：《报春》听：《杜鹃圆舞曲》教学目标1用自然、优美的声音，熟练演唱歌曲《报春》，较好地表现三拍子的韵律，感受歌曲明朗活泼的情绪。2欣赏《杜鹃圆舞曲》，感受乐曲欢快、活泼的情绪和不同乐器音色的特点，能尝试设计符合乐曲风格特点的动作，并随乐曲段落的变换律动。3积极参与音乐活动，能结合自己的生活体验，感受音乐中的春天，乐于表达对音乐、对春天的喜爱。教2015二年级音乐下册教案（苏少版）集体备手册———二下

2、音乐铜区小学音乐2014~201学年度第一学期第一单元春了时安排三时授时间第一时教学内容唱：《报春》听：《杜鹃圆舞曲》教学目标1用自然、优美的声音，熟练演唱歌曲《报春》，较好地表现三拍子的韵律，感受歌曲明朗活泼的情绪。2欣赏《杜鹃圆舞曲》，感受乐曲欢快、活泼的情绪和不同乐器音色的特点，能尝试设计符合乐曲风格特点的动作，并随乐曲段落的变换律动。3积极参与音乐活动，能结合自己的生活体验，感受音乐中的春天，乐于表达对音乐、对春天的喜爱。教2015二年级音乐下册教案（苏少版）集体备手册———二下音乐铜区小学音乐2014~201学年度第一学期第一单元春

3、了时安排三时授时间第一时教学内容唱：《报春》听：《杜鹃圆舞曲》教学目标1用自然、优美的声音，熟练演唱歌曲《报春》，较好地表现三拍子的韵律，感受歌曲明朗活泼的情绪。2欣赏《杜鹃圆舞曲》，感受乐曲欢快、活泼的情绪和不同乐器音色的特点，能尝试设计符合乐曲风格特点的动作，并随乐曲段落的变换律动。3积极参与音乐活动，能结合自己的生活体验，感受音乐中的春天，乐于表达对音乐、对春天的喜爱。教2015二年级音乐下册教案（苏少版）集体备手册———二下音乐铜区小学音乐2014~201学年度第一学期第一单元春了时安排三时授时间第一时教学内容唱：《报春》听：《杜鹃圆

4、舞曲》教学目标1用自然、优美的声音，熟练演唱歌曲《报春》，较好地表现三拍子的韵律，感受歌曲明朗活泼的情绪。2欣赏《杜鹃圆舞曲》，感受乐曲欢快、活泼的情绪和不同乐器音色的特点，能尝试设计符合乐曲风格特点的动作，并随乐曲段落的变换律动。3积极参与音乐活动，能结合自己的生活体验，感受音乐中的春天，乐于表达对音乐、对春天的喜爱。教2015二年级音乐下册教案（苏少版）集体备手册———二下音乐铜区小学音乐2014~201学年度第一学期第一单元春了时安排三时授时间第一时教学内容唱：《报春》听：《杜鹃圆舞曲》教学目标1用自然、优美的声音，熟练演唱歌曲《报春》

5、，较好地表现三拍子的韵律，感受歌曲明朗活泼的情绪。2欣赏《杜鹃圆舞曲》，感受乐曲欢快、活泼的情绪和不同乐器音色的特点，能尝试设计符合乐曲风格特点的动作，并随乐曲段落的变换律动。3积极参与音乐活动，能结合自己的生活体验，感受音乐中的春天，乐于表达对音乐、对春天的喜爱。教2015二年级音乐下册教案（苏少版）集体备手册———二下音乐铜区小学音乐2014~201学年度第一学期第一单元春了时安排三时授时间第一时教学内容唱：《报春》听：《杜鹃圆舞曲》教学目标1用自然、优美的声音，熟练演唱歌曲《报春》，较好地表现三拍子的韵律，感受歌曲明朗活泼的情绪。2欣赏

6、《杜鹃圆舞曲》，感受乐曲欢快、活泼的情绪和不同乐器音色的特点，能尝试设计符合乐曲风格特点的动作，并随乐曲段落的变换律动。3积极参与音乐活动，能结合自己的生活体验，感受音乐中的春天，乐于表达对音乐、对春天的喜爱。教2015二年级音乐下册教案（苏少版）集体备手册———二下音乐铜区小学音乐2014~201学年度第一学期第一单元春了时安排三时授时间第一时教学内容唱：《报春》听：《杜鹃圆舞曲》教学目标1用自然、优美的声音，熟练演唱歌曲《报春》，较好地表现三拍子的韵律，感受歌曲明朗活泼的情绪。2欣赏《杜鹃圆舞曲》，感受乐曲欢快、活泼的情绪和不同乐器音色的

7、特点，能尝试设计符合乐曲风格特点的动作，并随乐曲段落的变换律动。3积极参与音乐活动，能结合自己的生活体验，感受音乐中的春天，乐于表达对音乐、对春天的喜爱。教2015二年级音乐下册教案（苏少版）集体备手册———二下音乐铜区小学音乐2014~201学年度第一学期第一单元春了时安排三时授时间第一时教学内容唱：《报春》听：《杜鹃圆舞曲》教学目标1用自然、优美的声音，熟练演唱歌曲《报春》，较好地表现三拍子的韵律，感受歌曲明朗活泼的情绪。2欣赏《杜鹃圆舞曲》，感受乐曲欢快、活泼的情绪和不同乐器音色的特点，能尝试设计符合乐曲风格特点的动作，并随乐曲段落的变

8、换律动。3积极参与音乐活动，能结合自己的生活体验，感受音乐中的春天，乐于表达对音乐、对春天的喜爱。教2015二年级音乐下册教案（苏少版）集体备手册———二下音乐铜区