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时间:2017-12-18
《2013年八年级上册生物全册导学案(彩图新版人教版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、2013年八年级上册生物全册导学案(彩图新版人教版)第二节《从种到界》年级:八年级审稿:八年级理综组型:新授时间:20年月日班级:姓名:预习案一、预习提纲1生物分类有那几个等级?2对生物分类具有什么意义?二、预习检测:1.生物学家主要是根据生物之间的和的相似度对生物进行分类。2.生物分类的单位有个,从小到大的顺序是。3生物分类的单位中的最基本单位是。4、同“种”中的生物个体之间的亲缘关系最(填近或远)。、分类的等级越高(或低),该等级中生物的共同特征越、相似程度越、数量越。6狼这个物种在分类上属于界门纲目科属
2、种。7桃这个物种在分类上属于界门纲目科属种。8.人这个物种在分类上属于界门纲目科属种。【展示交流】分小组交流以上内容行案【合作探究】1一个物种就是一个生物,这句话对吗?如果不对,应该怎样理解2、马有野马和家马之分,家养马还有多种品种的马,那么,它们都同属一个物种吗?3蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物,又是昆虫。同一种动物,为什么冠以不同的类群?4蝙蝠会飞,但是在分类学上属于哺乳纲,而不是鸟纲,为什么?对生物分类有什么意义?检测案一、堂检测1生物的分类单位由大到小依次是:___________________
3、,其中____中的物种最少,共同特征最多,个体间差异最小,__中的物种最多,共同特征最少,个体间差异最大。2是分类的最基本单位。3.生物学家主要通过__________________对生物进行分类?4从种到界,越越多,越越少。在植物园或公园里,我们经常可以看到各种植物的标牌,请仔细想一想除了植物的名称外,上面一般还写了分类单位中的那一个等级?上面拉丁的第一个词一定是表示那一级分类单位。6.在动物的分类阶层中,________包括的动物种类比较多。()A.纲B.科.界D.种7生物的分类单位从大到小依次是()。
4、A界、门、纲、目、科、属B界、门、目、科、纲、属纲、目、科、属、种D门、纲、目、科、属、种8.()是分类的基本单位。A纲B门科D种9.在每个()里,只有一个物种。A纲B门科D种10.马和斑马在相同的分类单位中的最小的单位是()。A种B属科D目二、外检测:独立完成练习册本节作业,包括【探究与思考】。学习目标:1.说出生物分类的七个等级。2.概述生物分类的依据和意义。学习重点:生物分类的七个等级,生物分类的依据和意义。学习难点:生物分类的依据和意义。反思与补充:第二《认识生物的多样性》年级:八年级审稿:八年级理综
5、组型:新授时间:20年月日班级:姓名:预习案一、预习提纲1生物多样性的内涵有哪些?2中国的生物多样性具有哪些特点?3保护生物多样性的重要意义是什么?二、预习检测:1生物多样性包括、、三个方面。2.中国的植物资十分丰富,其中、和植物的种数仅次于巴西和哥伦比亚,居世界第三位;中国还有“植物的故乡”的美誉;脊椎动物中的鱼类、和的种类都位于世界的前列。3中国特有的裸子植物有、、、等。4生物种类多样性的实质是的多样性。保护生物多样性的根本措施是保护和保护。【展示交流】分小组交流以上内容行案【合作探究】1领会生物种类多样
6、性的涵义(1)认真阅读本P107“资料分析”,思考教材中的讨论题,小组讨论、交流,并写出答案你知道植物的类群有哪些?知道动物的类群有哪些?植物植物植物植物植物植物植物植物植物植物原生动物动物动物动物动物动物动物动物动物动物动物动物动物动物动物动物动物2认真阅读本P108,美国大豆产量变化的事例和袁隆平通过杂交水稻品种的培育提高水稻产量的事例。分析案例并思考:两案例通过杂交提高产量的原因是什么?3我们家乡有哪些不同类型的生态系统?4.华南虎越越少了,2001年中国某动物园的华南虎生下两只小虎,眼睛是瞎的。你认为
7、是什么原因会引起这样的结果?检测案一、堂检测1、具有“裸子植物的故乡”之称的国家是()A巴西B哥伦比亚中国D美国2、生物种类的多样性实质是指()A生物种类的多样性B染色体的多样性基因的多样性D细胞的多样性3、杂交水稻之父培育出高产杂交水稻新品种是利用()A生物种类的多样性B基因的多样性染色体的多样性D细胞的多样性4、“上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”这条谚语形象的说明森林对生态环境的作用是()A制造氧气、净化空气B过滤尘埃、杀灭细菌降低噪声、调节气候D保持水土、涵养水二、外检测:独立完成练习册本
8、节作业,包括【探究与思考】。学习目标:1.举例生物多样性的三个层次以及它们之间的关系。2说出中国生物资的多样性的丰富性和独特性3.说明保护生物多样性重要意义学习重点:生物多样性的三个层次以及它们之间的关系。学习难点:生物多样性的三个层之间的关系第三《保护生物的多样性》年级:八年级审稿:八年级理综组型:新授时间:20年月日班级:姓名:预习案一、预习提纲1.生物多样性面临怎样的威胁?原因有哪些?2保护生
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