江苏省丹阳市第九中学九年级物理上册 11.1 杠杆学案2（无答案） 苏科版.doc

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1、11.1杠杆【学习目标】1、能根据杠杆的平衡条件解决杠杆的动态平衡问题2、能熟练运用杠杆的平衡条件解决有关杠杆的最小力问题【课前预习】1、回忆：判断杠杆是否平衡的依据是什么？答：___________________________________________________.2、根据杠杆的平衡条件，在F1、L1、F2、L2四个量中，若有两个量保持不变，则第三个量的变化会引起第四个量的变化。①F2、L2不变，若L1增大，则F1会__________。②F2、L1不变，若L2增大，则F1会__________。【课堂学习】问题1:由杠杆的平衡条件知:使用杠杆时，要求最省力，可以增大什么

2、来减小动力？试画出右上图在A点所用的最小力F及其力臂L。最长的动力臂即为支点跟作用点的距离．闯关点拨由杠杆的平衡条件：F1l1=F2l2知，在阻力和阻力臂不变的情况下，要想用的动力最小，则要求动力臂最大。动力臂最长的条件：①作用在杠杆上的动力的作用点离支点最远；②动力的方向与支点跟作用点的连线垂直．问题2:如图所示，用始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，阻力G的力臂，动力F。(填“变大”或“变小”“不变”)知识点：杠杆的平衡条件及其应用闯关点拨：关键是要先弄清哪些是不变量，哪些是改变量，再根据杠杆的平衡条件作出判断分析和解：问题3:课本第6页的例题你会解吗？再一次把解题

3、过程简要的写下来。解；【当堂反馈】1.如上右中图所示，曲杆AOBC自重不计，O为支点，AO=60cm，OB=40cm，BC=30cm，要使曲杆在图示位置平衡，请在C点作出最小的力F的示意图及其力臂L。2.如图所示，秤砣质量为0.5kg，秤钩悬挂处A与秤纽O间的距离为8cm，挂上重物后,秤砣移至距O点32cm的B处时，秤杆正好水平。求：⑴被称物体的质量；⑵刻度为3千克的秤星与秤纽O点间的距离。(秤杆的自重可忽略不计)（）3.如图所示，一根重木棒在水平动力（拉力）Ｆ的作用下以Ｏ点为轴，由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中，若动力臂为l，动力与动力臂的乘积为Ｍ，则A．Ｆ增大，ｌ增大，Ｍ增大

4、B．Ｆ增大，ｌ减小，Ｍ减小C．Ｆ增大，ｌ减小，Ｍ增大D．Ｆ减小，ｌ增大，Ｍ增大【课后巩固】（　）4.如图园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了A．增大阻力臂，减小动力移动的距离B．减小动力臂，减小动力移动的距离C．增大动力臂，省力D．减小阻力臂，省力（）5.如图所示，O为杠杆的支点，杠杆的重物G和力F1的作用下处于水平位置并且平衡。如果用力F2代替力F1使杠杆在图中位置保持平衡，下面关系中正确的是A．B．C.D．第5题图第6题图（）6.如图所示，AOB为一杠杆（自重不计），O为支点（OA

5、用力使杠杆在图示位置平衡，一定是省力的B.在C点用力不可能使杠杆在图示位置平衡C.在B点用力使杠杆在图示位置平衡，沿竖直方向最省力D.在D点悬挂一个与G完全相同的物体能使杠杆在图示位置平衡BCAO△7.如图所示，O为杠杆AC的支点，在B处挂一小球，AO＝OB＝BC，为使杠杆在水平位置平衡，画出施加在杠杆上最小动力F1的力臂L1，并标出F1的方向。（）8.如图所示轻质杠杆OＡ上悬挂着一重物Ｇ，O为支点．在Ａ端用力使杠杆平衡．下列叙述正确的是Ａ．此杠杆一定是省力杠杆Ｂ．沿竖直向上用力最小Ｃ．此杠杆可能是省力杠杆也可能是费力杠杆Ｄ．沿杠杆OＡ方向用力也可使杠杆平衡()9.如图所示，杠杆AOB的

6、A端挂重为GA的物体，B端挂重为GB的物体时，杠杆处于平衡状态，若AO=BO，杠杆自身重力不计。则AGA=GBBGAGBD无法判断（　　）10.一根轻质杠杆可绕O点转动，在杠杆的中点挂一重物G，在杆的另一端施加一个方向始终保持水平的力F，如图所示，力F使杆从所示位置慢慢抬起到水平位置的过程中，力F和它的力臂LF、重力G和它的力臂LG的变化情况是　A．F增大，LF减小　　　　B．F减小，LF增大C．G不变，LG减小　　　　D．G不变，LG增大12.假期里，小兰和爸爸、妈妈一起参加了一个家庭游戏活动。活动要求是：家庭成员中的任意两名成员分别站在如图所示的木板上，恰好使木板水平平

7、衡。(1)若小兰和爸爸的体重分别为400N和800N，小兰站在距离中央支点2m的一侧，爸爸应站在距离支点多远处才能使木板水平平衡?(2)若小兰和爸爸已经成功地站在了木板上，现在他们同时开始匀速相向行走，小兰的速度是0．5m／s，爸爸的速度是多大，才能使木板水平平衡不被破坏?