厦门市广播视大学专业责任教师工作职责.doc

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1、厦门市广播电视大学专业责任教师工作职责一、任职资格（一）本专业本科以上学历、中级以上职称。（二）熟悉现代远程开放教育的特点与规律，掌握必需的现代教育技术。（三）理解项目研究工作的目的、意义和任务，掌握其基本要求和工作规范。（四）积极参加中央电大组织的相关培训，通过中央电大的考核。（五）有一定的开拓创新精神，有较强的事业心和责任感，善于做组织协调工作。（六）能够认真完成学校和部门交办的任务，严格执行各项规定和要求。二、工作职责（一）按照中央电大专业教学计划和教学实施方案的要求，组织有关教师研究、制定本校专业教学实施细则，并根据试点进程适时修订、报教

2、学部统一组织论证。（二）负责补修课程实施细则、平时作业管理办法的制定及落实工作。（三）负责课程责任教师的聘任、培训、管理工作。（四）负责市开课程教材的选用、教学大纲论证及命题审核工作。（五）负责各课程教学实施细则设计制定的组织与审核工作。（六）负责每学期所开课程多种媒体教学资源的组织工作。（七）负责专业网页教学资源的组织与审核工作，适时更新。（八）负责各课程平时作业的组织与审定工作。（九）负责组织课程责任教师开展多种形式的咨询、答疑及与学生的网上交流工作。（十）定期组织课程责任教师开展教研活动，传达中央电大及学校的有关要求，研讨试点工作中的教学问

3、题，提出模式改革的新思路、新举措，推动试点工作不断深化。（十一）定期组织有关人员以座谈会、问卷调查，随堂听课、抽查作业等形式，了解教学动态，发现、研究问题，采取相应措施，保证教学质量。2（一）定期组织有关人员检查、监控平时作业的设计、布置、批改、成绩给定、信息反馈等工作质量，发现问题及时解决。（二）根据专业特点，组织开展多种形式的教育活动，帮助学生进一步端正学习动机，激发学习兴趣，培养自学能力，提高综合素质，保证教学质量。（三）负责专业教学实验实习基地及实践性教学环节的组织、落实工作。研究制定切实有效的具体措施，促进学生应用能力的培养和提高。（十

4、五）负责研究制定有效措施，切实推动学生个别化自主学习与多种媒体教学资源的应用。（十六）负责期末评卷教师的组织、培训、指导及试卷分析工作。（十七）负责专业毕业设计（论文）的组织、指导、检查、答辩等工作。（十八）根据学校的课题研究计划，独立或参与开展课题研究工作。（十九）完成开放教学部布置的其他教学管理任务。三、管理办法（一）分管负责人全程检查、评估专业责任教师履行职责的进程与质量。（二）部门定期组织工作班子征询课程责任教师、任课教师、学生及分校有关人员意见，对专业责任教师履行职责的情况进行评估。（三）课程责任教师履行职责的情况纳入专业责任教师考核评

5、估的范围。（四）每学期末，检查专业教学工作形成性文档（教研活动、听课、教学检查、咨询答疑、平时作业、座谈会、问卷调查及分析、试卷及分析、教学模式改革成果、学期工作小结等），据此进行综合评估。（五）加大人员聘用与经济分配改革力度，部门每学期对专业责任教师综合考核一次。考核结果与任用、奖惩直接挂钩。2