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时间:2017-12-18
《2011-2012学年第二学期小学信息技术教学计划(4篇)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、2011-2012学年第二学期小学信息技术教学计划(4篇)三年级下册信息技术教学计划2011-2012学年第二学期小学信息技术教学计划(4篇)三年级下册信息技术教学计划2011-2012学年第二学期小学信息技术教学计划(4篇)三年级下册信息技术教学计划2011-2012学年第二学期小学信息技术教学计划(4篇)三年级下册信息技术教学计划2011-2012学年第二学期小学信息技术教学计划(4篇)三年级下册信息技术教学计划2011-2012学年第二学期小学信息技术教学计划(4篇)三年级下册信息技术教学计划2011-2012学年第二学期小学信息技术教学计划(4篇)三年级下册信息技术教学计划2011
2、-2012学年第二学期小学信息技术教学计划(4篇)三年级下册信息技术教学计划2011-2012学年第二学期小学信息技术教学计划(4篇)三年级下册信息技术教学计划2011-2012学年第二学期小学信息技术教学计划(4篇)三年级下册信息技术教学计划2011-2012学年第二学期小学信息技术教学计划(4篇)三年级下册信息技术教学计划2011-2012学年第二学期小学信息技术教学计划(4篇)三年级下册信息技术教学计划2011-2012学年第二学期小学信息技术教学计划(4篇)三年级下册信息技术教学计划2011-2012学年第二学期小学信息技术教学计划(4篇)三年级下册信息技术教学计划2011-201
3、2学年第二学期小学信息技术教学计划(4篇)三年级下册信息技术教学计划2011-2012学年第二学期小学信息技术教学计划(4篇)三年级下册信息技术教学计划2011-2012学年第二学期小学信息技术教学计划(4篇)三年级下册信息技术教学计划2011-2012学年第二学期小学信息技术教学计划(4篇)三年级下册信息技术教学计划2011-2012学年第二学期小学信息技术教学计划(4篇)三年级下册信息技术教学计划2011-2012学年第二学期小学信息技术教学计划(4篇)三年级下册信息技术教学计划2011-2012学年第二学期小学信息技术教学计划(4篇)三年级下册信息技术教学计划2011-2012学年第
4、二学期小学信息技术教学计划(4篇)三年级下册信息技术教学计划2011-2012学年第二学期小学信息技术教学计划(4篇)三年级下册信息技术教学计划2011-2012学年第二学期小学信息技术教学计划(4篇)三年级下册信息技术教学计划2011-2012学年第二学期小学信息技术教学计划(4篇)三年级下册信息技术教学计划2011-2012学年第二学期小学信息技术教学计划(4篇)三年级下册信息技术教学计划2011-2012学年第二学期小学信息技术教学计划(4篇)三年级下册信息技术教学计划2011-2012学年第二学期小学信息技术教学计划(4篇)三年级下册信息技术教学计划2011-2012学年第二学期小
5、学信息技术教学计划(4篇)三年级下册信息技术教学计划2011-2012学年第二学期小学信息技术教学计划(4篇)三年级下册信息技术教学计划2011-2012学年第二学期小学信息技术教学计划(4篇)三年级下册信息技术教学计划2011-2012学年第二学期小学信息技术教学计划(4篇)三年级下册信息技术教学计划2011-2012学年第二学期小学信息技术教学计划(4篇)三年级下册信息技术教学计划2011-2012学年第二学期小学信息技术教学计划(4篇)三年级下册信息技术教学计划2011-2012学年第二学期小学信息技术教学计划(4篇)三年级下册信息技术教学计划2011-2012学年第二学期小学信息技
6、术教学计划(4篇)三年级下册信息技术教学计划2011-2012学年第二学期小学信息技术教学计划(4篇)三年级下册信息技术教学计划2011-2012学年第二学期小学信息技术教学计划(4篇)三年级下册信息技术教学计划2011-2012学年第二学期小学信息技术教学计划(4篇)三年级下册信息技术教学计划2011-2012学年第二学期小学信息技术教学计划(4篇)三年级下册信息技术教学计划2011-2012学年第二学期小学信息技术教学计划(4篇)三年级下册信息技术教学计划一、指导思想:根据学校工作计划和小学信息技术《程指导意见》以及学生的具体情况,明确小学信息技术程的任务:培养学生对信息技术的兴趣和意
7、识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力,形成良好的信息技术素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。二、学生基本情况:本学期三年级共三个教学班,每班学生都有70多人,机房只有电脑30台,呈现人多机少的情况,所以教学中只能将学生进行分组,安排两至三人一台电脑。三年级学生接触《微机》这门程时间不长,由于学生对微机的认识大多数自生活的感性认识,
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