八年级物理全册 5 质量和密度复习学案（无答案）（新版）沪科版.doc

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1、5《质量和密度》【复习目标】1、知道质量的单位。2．知道质量是物体的一种属性3、会调节天平的平衡螺母，会使用游码，会使用天平称质量。4、理解密度的概念。5、会查密度表，知道水的密度。6、会用量筒测体积，会用天平和量筒测体积考点：质量概念的理解，质量的单位；天平的调节，用天平测物体的质量。这些考点常以填空、选择、实验、计算和探究题的形式出现。密度概念的理解，密度的公式和单位，测定物质的密度，密度公式的变形及应用，这些考点常以填空、选择、实验、计算和探究题的形式出现。主要考查学生对质量和密度概念的理解和运用，以及运用上述知识解决实际问题的能力，还考查学生学会用天平和量筒测量固体或液体的质量

2、及密度的实验操作能力。【知识回顾】一、质量：1、质量定义：________________________，通常用字母____表示，它是物体的属性，不随物体的＿＿、＿＿、＿＿的改变而改变，国际单位＿，常用单位___；换算关系：______。二、用天平称固体和液体的质量1．天平的正确使用2．测量物体的质量3．液体质量的测量三、密度1． 密度的概念：_____________________叫做这种物质的密度。密度是物质的一种特性，它只与__________有关，与______、______无关。不同物质，密度一般是__________的；同种物质的密度则是______的。2．密度的公式：

3、_____________3．密度的单位：国际单位制中密度的单位是：______。水的密度___________四、用天平和量筒测定固体和液体的密度1．测密度的原理：根据密度的公式___________来测定。测量物体的密度时，需要测出物体的_____和_____，然后根据密度公式求出物质的密度。2．测定固体的密度3．测定液体的密度五、密度知识的应用1．求物体的质量和体积2．利用密度鉴别物质【典型例题】一、质量的定义的理解及其物体质量大小的判断【例题1】下列物体中，质量可能是0.2kg的是：（）A、一头大象B、一个苹果C、一台电视机D、一只蚂蚁【例题2】一宇航员从月球上采集到一块矿石，

4、带回地球后，这块矿石一定不变的是（）A、位置B、质量C、重力D、温度二、质量的测量1、测量工具：实验室、化验室常用的仪器是_____，生活中常用的测量工具有___________等。2．天平的使用方法：①把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的______________处。②调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，使______________________。③把被测物体放在_____里，用镊子向_____里加减砝码并调节游码在标尺的位置，直到横梁恢复平衡；④记录测量结果，物体的质量等于______________________________.三、用天平称固体和液体的

5、质量典型例题1、在“用天平称物体质量”的实验中，张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，指针偏在分度盘中线左边一点，这时应该（）A．把横梁右端螺母向右旋出一些B．把横梁右端螺母向左旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些D．向右移动游码2、小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，其中的错误是：（1）__________________；（2）__________________；（3）__________________.3、一位同学用已调节好的托盘天平称量某种物体的质量时，将砝码放在了左盘，盘内的砝码及游码的位置如图所示，物体的质量应为（）A.55.8gB.58.2gC.55

6、.6gD.58.4g四、对密度公式ρ＝m/V的正确理解1．物体的密度由公式ρ＝m/V计算。2．同种物质，密度相同，物体的质量m与体积V成正比，即当ρ一定时，m1/m2＝V1/V23．不同的物质，密度不同，当体积一定时，物体的质量m与密度ρ成正比，即当V一定时，m1/m2＝ρ1/ρ2，当质量一定时，物体的体积与密度成反比，即当m一定时V1/V2＝ρ2/ρ1。五、密度的测量典型例题1.天平和量筒测某种矿石的密度。在调节天平时，发现指针如图1所示偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向__调。用天平称矿石的质量。把矿石放在天平的左盘，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图12所示.

7、矿石的质量是____g，矿石放入量筒前、后，量筒中水面位置如图13所示.矿石的体积是__cm3，由此可知，矿石的密度r=_____g/cm3。六、关于密度的应用”（1）比较密度：根据公式ρ物＝m物/V物，求出ρ物，再与该物质密度ρ比较，若ρ物＜ρ,则为空心，若ρ物＝ρ,为实心。（2）比较体积：把物体作为实心物体对待，由公式V＝m/ρ，求出V，再与V物比较。若V＜V物，则该物体为空心，若V=V物，则该物体为实心。（3）比较质量：把物体作为实心物体