幼儿园小班语言活动教案变色蜗牛.doc

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1、幼儿园小班语言活动教案：变色蜗牛活动目标：　1.感知几种色彩，体验情节变化过程中的乐趣。　　2.学习句式：小蜗牛吃了××（颜色）的××（水果或蔬菜）变成了××（颜色）的蜗牛了。　　3.愿意参与交流，较清楚地讲述自己的想法。活动准备：1."变色蜗牛"PPT。　　2.观察过蜗牛。　　3.人手一份水果或蔬菜图片。活动过程：　　一、出示小蜗牛，激发幼儿的兴趣。　　今天天气真好，有一位神奇的小客人路过我们班啦，你们看，它是谁？宝宝们跟小蜗牛打个招呼！（小蜗牛你好！）知道吗，这只神奇的小蜗牛有一个特殊的本领，它会变色，所以我们还可以叫它"变色蜗牛"。对了，它这是要到哪里去呀？噢，它是去

2、散步。　　二、分段欣赏，感知其中的色彩。　　1.小蜗牛吃了红苹果，变成红蜗牛。　　它爬呀爬呀，爬到了一片绿草地上。"哎呀！肚子有点饿了！"小蜗牛想：要是能吃个红苹果就好了！这时，真的有个红苹果跳到了它面前，小蜗牛"啊呜啊呜"几口就把红苹果吞下了肚。呀！小蜗牛变成了一只红蜗牛！　　提问：刚刚小蜗牛吃了什么？它变成了什么蜗牛？　　小结：小蜗牛吃了红苹果，变成红蜗牛。我们一起来学着说一说。　　2.小蜗牛吃了绿西瓜，变成绿蜗牛。　　小蜗牛继续往前爬呀爬呀。"哎呀！肚子又饿了！"小蜗牛想：要是能吃个绿西瓜就好了！这时，真的有个绿西瓜跳到了它面前，小蜗牛"啊呜啊呜"几口又把绿西瓜吞下了

3、肚。呀！小蜗牛变成了一只绿蜗牛！　　提问：这一次小蜗牛吃了什么？它变成了什么蜗牛？　　小结：小蜗牛吃了绿西瓜，变成绿蜗牛。我们一起来学着说一说。　　3.引导幼儿通过黄颜色来联想物品。　　小蜗牛继续往前爬呀爬呀。"哎呀！肚子又饿了！"于是这一次又吃了好多东西，变成了一只黄蜗牛。　　提问：宝宝们，猜一猜，小蜗牛吃了什么变成了黄蜗牛？　　这次小蜗牛终于吃饱了，又可以继续往前爬了......　　三、完整欣赏，体验情节变化过程中的乐趣。　　教师和幼儿一起完整地讲述，引导幼儿大胆地把语句完整地说出来。　　四、游戏:小蜗牛找东西。　　1.今天老师给小蜗牛还准备了很多好吃的呢，如果你找到了

4、请你来说说：小蜗牛吃了××，变成了×蜗牛。好吃的东西就藏在你们椅子背后呢，拿出来吧！（老师请3-5个宝宝示范说说自己手中的图片）　　2.你的小蜗牛吃了什么变成了什么蜗牛呢？请你把你的发现去跟旁边的宝宝说一说，或跟后面的老师介绍一下吧！看看谁说的最好听！