分数之外的收获导学案.doc

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1、十四课分数之外的收获导学案名言激励：天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。（爱迪生）不为失败找理由，要为成功找方法。引言：同学们，这一学期，我们每个人付出的努力，都有了收获。我们每个人都是独特的，每个人都有自己的成绩也有自己的不足。我们要坦然地面对，发扬长处，弥补不足，努力进取，完善自己。（领会感悟）一、明确目标自学目标：1、学会反省自己，更好地认识自己。2．认识到收获来自辛勤的劳动和坚持不懈的努力。互学目标：体验成长的快乐，培养不骄不躁的精神。二、引导自主学习首先我们阅读“分数之外的成绩。”标题，主要明白并识记。1、在分数之外的收获有哪些？（自学完成）教师小结：

2、①一个学期下来，在身体、心理和其他方面，我们都有了不同程度的成长和发展②在考试与分数之外，我们有广阔的生活空间，有丰富的实践活动③在德智体美各个方面，在学校生活、家庭生活和社会生活中，我们都有不少的收获2、接下来我们一起看今天的第二个问题，“一分耕耘，一分收获”。（1）、为什么说“一分耕耘，一分收获”？（合作完成）小组展示：略教师小结：答：成绩的高低、收获的多少，最终取决于我们所付出的辛劳和努力。勤奋是事业成功的基础。每个人都有自己的理想，但不付出艰苦的劳动，美好的理想只能是虚无缥缈的空中楼阁。（2）、龟兔赛跑的故事说明了什么？（自学完成）教师小结：：到达理想彼岸的唯一途

3、径是：认准目标，一直往前走！三、精讲点拨：（看全部知主题）（1）这一学期，我们每个人付出的努力，都有了收获。我们每个人都是独特的，每个人都有自己的成绩也有自己的不足。我们要坦然地面对，发扬长处，弥补不足，努力进取，完善自己。（2）家庭环境、学校条件、老师教育、天赋和机遇，都在影响着我们的成长和发展，但是，成绩的高低、收获的多少，最终取决于我们自己，取决于我们所付出的辛劳和努力。勤奋是一切事业成功的基础。每个人都要为自己的理想付出艰苦的努力。四、达标及反馈基础知识：1、我们每个人都是＿＿＿的，每个人都有自己的＿＿＿也有自己的＿＿＿＿。2、成绩的高低、收获的多少，最终取决于＿

4、＿＿＿＿，取决于我们所付出的＿＿＿和＿＿＿＿。3、＿＿＿＿＿是一切事业成功的基础。每个人都要为自己的理想付出艰苦的努力。4、努力与收获的关系是什么？5、到达理想彼岸的唯一途径是？五、主题升华学生总结：通过本节课的学习自己学到了什么？有哪些启发？教师小结：同学们，在结束本课时，老师送给你们几句话，希望对你们有所启发：人的一生只有三天，昨天、今天和明天。昨天已经成为了过去，明天还没有到来，我们能把握的只有今天。今天如果把握不好就会成为失败的昨天，止步不前去期待明天，就会成为惰性的借口。“勤能补拙是良训，一份辛苦一份才”。态度决定一切，习惯造就成功，祝愿每一位同学都拥有成功的人

5、生。