我们生活的地方变了样.doc

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1、我们生活的地方变了样    教学目标1．体验发现家乡的变化，关心家乡的变化，憧憬家乡的未来。培养学生对自己生活的地方的热爱之情。愿意为家乡变化出力。2．通过观察，了解和自己体验、认识，从自己身边感受到变化。3．不断丰富和发展学生的认识、感知和情感。课时安排 2课时。教学过程第一课时活动 参与活动，寻找变化1．师：请同学们把你们课前了解到的变化，先在小组内展示，然后每一小组选一两个说得最棒的向全班同学介绍，好吗？2．生展示自己收集的资料、图片，小组交流。3．小组代表全班交流。（从城市变化、交通变化、环境变化、家庭变化和学校变化五个方面进行展示。）4．从你们自己的调查、交流中，你们发现了什

2、么？5．师：是啊，我们家乡的变化实在太大了。老师这里有一段咱们现在生活的录像，请大家欣赏。（板书：现在）6．师：当你们看到自己生活在这样美的地方，心里有什么感受？7．师小结：我们现在生活的地方真的很美。我想：每一个生活在这里的人，都和我们有着一样的感受。第二课时活动 用自己的方式，介绍我们生活的地方1．你们想怎样让别人了解这里的美，愿意到我们这里来玩?2．看书第14页，看看别的同学是怎么介绍、邀请客人的。请一个孩子读一遍。3．你们想怎么介绍。生讨论交流。4．小结：你们的想法太好了，请同学们设计一张邀请函，用自己喜欢的方式把我们生活的地方介绍给别人，让别人也见识我们这里的美，来我们这里做

3、客。5．学生活动。学生用画、照片、一段话等方式介绍自己生活的地方。（可以合作完成）6．全班交流。7．小结：看了你们的画和照片，听了你们的介绍，一直都生活在这里的我，现在好想再出去看看，看看这里的美。我想别人听了你们的介绍，没理由不被我们这里吸引的。