小班手指点画小蝌蚪.doc

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1、小蝌蚪（手指画）一、活动目标1．学习用手指点画的方法画出各种动态的小蝌蚪。2.提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力，体验美术活动的快乐。二、活动准备黑色水粉颜料抹布范画背景图青蛙图案二、活动过程（一）引导幼儿观察小蝌蚪的外形特征和各种动态。   师：今天我们班里来了一群小客人，看，它们是谁？（小蝌蚪）    小蝌蚪长什么样子？（丰富词汇：大大的脑袋，细细的尾巴）    它们生活在哪里？（水里、池塘里）    它们是怎么游泳的？（请幼儿学学小蝌蚪游得动作，）   小蝌蚪快活的在水里游来游去，它们游的一样吗？哪里不一样？（尾巴不一样，小蝌蚪游起来尾巴弯曲的，扭来扭去的）（二）学习

2、点画小蝌蚪1.幼儿自主探索小蝌蚪的画法  师：小蝌蚪们，快来看，有几只调皮的小蝌蚪还游到画纸上了。（幼儿观察范画）  ·它们是怎么游到画纸上去的呢？（幼儿观察）  ·其实啊你的小手指里也藏着许多小蝌蚪，想一想怎么才能用小手指变出小蝌蚪？（教师手指颜料，提醒幼儿。） 2.教师讲解示范讲解小蝌蚪的画法师：“老师的手指里也藏着许多小蝌蚪，大家仔细看哦我是怎样变出小蝌蚪的。”（正确示范画小蝌蚪）·教师边画边说：伸出右手的食指，其余手指抓紧，食指蘸墨按一按，（要求：在纸上平着轻轻按下去）小蝌蚪大大的脑袋就出现。那尾巴怎么画呢？小朋友看仔细了哦，手指尖竖起画一画，（要求：手指提起或竖起轻轻向

3、上提）小蝌蚪细细的长尾巴出来了。（画出一条细细的有点弯曲的小尾巴）注意小蝌蚪尾巴不宜太长。我们一起来画一画，食指蘸墨按一按，小蝌蚪大大的脑袋就出现，手指尖竖起画一画，小蝌蚪细细的长尾巴出来了。（多画几条）师：“你们听过小蝌蚪找妈妈的故事吗？小蝌蚪的妈妈是谁呀？出示青蛙图案，这些小蝌蚪啊要去找妈妈了。（将点画的小蝌蚪贴到青蛙图案上）（三）小组合作点画小蝌蚪，教师指导1.师：“这里呢还有一些青蛙妈妈在等它们的宝宝呢，你们想不想把小蝌蚪送到青蛙妈妈身边啊？每组一张画有青蛙的大画纸，同组幼儿一起手指印画小蝌蚪。2.幼儿操作，教师指导他们注意点画方法。（1）提醒幼儿相互合作不要挤，小心印画

4、，不要把颜料弄到衣服上去，注意保持画面的整洁。（2）注意点画尾巴时的方法，鼓励幼儿变换尾巴在身体上的位置画出不同方向游泳的小蝌蚪，鼓励他们大胆细心地操作。  （四）展示幼儿作品，引导幼儿相互欣赏作品师：小朋友们都画的差不多了吧，我们一起来欣赏一下吧。