新课标_unit12_Dont_eat_in_class[1].英文版教案.doc

《新课标_unit12_Dont_eat_in_class[1].英文版教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、Unit4: Don't eat in class.集体备课人：许国红胡利华曹云霞The First periodⅠ.Teaching Aims and Demands1.Knowledge Objects Key Vocabulary:in class, rule, hallway, classroom, Mrs., flight School RulesDon't arrive late for class.Don't run in the hallway.Don't cat in the classrooms.Don't listen to music in the classroom

2、s.Don't flight.Target language:What are the rules?Well, we can't arrive late for class.2.Ability objectsTrain students' listening and speaking skills.  3.Moral Object    As students, we must obey school rules.Ⅱ.Teaching Key points    The school rules and the target language.Ⅲ.Teaching DifficultiesL

3、earn to talk about the school rules.Train students' listening and speaking skills.Ⅳ.Teaching MethodsScene teaching method.Listening and oral practicing methods.Ⅴ.Teaching AidsPictures.A projector.A tape recorder.Ⅵ.Teaching ProceduresStep ⅠRevision Review some key words and language points learned i

4、n Unit 11 brieflyStep Ⅱ 1aFocus attention on the five rules written under "School Rules". Read the list to the class. Then read the list again, using simple explanations or acting out some rules to make clear the meaning of each one. For example, point to your watch: Class starts at 9:00. Don't arr

5、ive late for class. 9:05 is late. 9:10 is late. If you come to class at 9:10, you are breaking the rules. 9:00 is not late. Don't arrive late for class. Repeat. Don't arrive late for class.Point out the students in the picture and the boxes next to them. Say, Each of these students is breaking one 

6、of these rules. Write the number of the rule each student is breaking in the box next to him or her. Point out the sample answer.Check the answers. (This activity introduces the key vocabulary.)Step Ⅲ 1bPoint to the five rules in activity la. Ask a different tudent to read each rule to the class.Po

7、int to the picture. Ask different students to say the ules that the students are breaking in the picture.Say, This conversation tells about three students. The students are breaking rules. Point out the dir