《技术与设计2》第一章第二节探究结构.doc

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1、《技术与设计2》第一章第二节探究结构(稳定性和强度)教学设计课题探究结构学校姓名日期2013年6月5日教学目标知识与技能(1)了解结构强度的含义。(2)培养学生应用技术实验分析解决技术问题的能力。(3)通过技术实验进一步掌握影响结构强度的三要素。过程与方法(1)通过对“凤凰县堤溪沱江大桥”坍塌案例的思考分析,使学生能够主动的运用影响结构强度的三要素来分析生活中的实际案例。(2)通过桥梁强度的技术试验,使学生能够运用三要素来设计制作结构模型,达到学以致用的目的,培养学生动脑、动手的能力。情感态度与价值观通过“凤凰县堤溪沱江大桥”坍塌的案例,使学生加深工程

2、设计中的质量安全意识、科学合理运用技术的观念,增强社会责任感。教学重点结构强度的含义,影响结构强度的三要素教学难点通过技术试验分析影响结构强度的因素。课型新课教学资源“凤凰县堤溪沱江大桥”倒塌模拟视频,导学案过程教师课堂教学活动中语言实记设计意图新课讲授边讲边演示(视频或学具)导课:(1)哈尔滨市最近发生了一起桥梁垮塌事故,同学们知道是哪座桥吗?(2)“阳明滩大桥”引桥垮塌的主要原因是什么呢?师生互动:教师提问,学生回答。影响结构强度的因素:1、展示“凤凰县堤溪沱江大桥”原设计模型。2、放映关于“凤凰县堤溪沱江大桥”未完工就倒塌的视频。思考一:请同学们

3、归纳视频中提到的关于桥梁倒塌的原因。(1)施工方私自将主拱圈砌筑材料由60#块石改成了不合格的片石,结构强度被大大降低。(2)建设单位湘西自治州凤大公路建设有限责任公司未经设计单位同意与施工单位擅自变更原主拱圈设计施工方案,导致拱圈变形。通过对我们身边发生的实例进行提问,激发学生的学习兴趣,导入新课。通过对生活中典型结构实例的思考分析,培养学生关注技术、关注生活的意识,并加强学生工程设计中的质量安全意识。提高学生应用技术进行理解分析的能力。(3)施工过程中,随着拱上荷载的不断增加,1号孔拱圈受力较大的多个断面逐渐接近和达到许用应力。且支撑桥墩建筑面积被

4、更改,导致支撑强度不足。思考二:这些原因分别说明哪些因素会影响结构的强度呢?师生互动:教师幻灯片、视频演示,学生观看视频、思考分析。知识点归纳:影响结构强度的因素:1、材料不同2、横截面积不同3、横截面形状不同师生互动:教师引导学生一起完成影响结构强度因素的复习任务,学生总结回答,教师强化。通过总结影响结构强度的因素,突出本课重点。从清华大学纸桥承重比赛的实例出发,激发学生设计、制作的热情。通过技术实践培养学生的合作精神和在实践中应用技术分析解决问题的能力。在交流展示中加深理解。练习技术展示:关于结构强度的试验:技术实践导入:清华大学纸桥承重比赛中,机

5、械系利用两车报纸制作的纸桥可以承受一台车的重量,获得冠军。活动内容:请同学们利用硬纸板,运用我们学习的影响结构强度因素的知识,设计并制作出一个能够承受力的桥面。活动要求:1)形状不限,单独成型。2)桥面长至少38MM。3)小组分工合作,注重创新设计。4)将设计思路写到学案上。4)在使用剪刀、壁纸刀等工具时注意安全。5)不允许胶带缠绕。活动评价:比较承重能力,兼顾稳定性。师生互动:学生在教师引导下完成学习过程后分组设计、制作并填写学案。活动展示:请各小组派代表到前面来讲解自己小组作品的设计思路及应用了强度中的哪些要素,并进行承重试验。师生互动:分析影响作

6、品结构强度的因素。板书.(1)影响结构强度的因素。(2)技术试验是解决技术问题的重要方法。附录一:详稿学科:通用技术课题:探究结构(稳定性与强度)模块:必修2(粤教版)授课教师:黄山1、哈尔滨市最近发生了一起桥梁坍塌事故,同学们知道是哪座桥吗?(严格来讲是阳明滩大桥的引桥)2、那么谁能来说一下“阳明滩大桥”引桥坍塌的主要原因是什么吗?3、那也就是说货车超载,超出了桥梁能够承受的强度范围,因而坍塌。近年来桥梁坍塌的原因不尽相同,却都与结构强度有关。这是“凤凰县堤溪沱江大桥”建筑模型。然而这座桥尚未通车就坍塌了,那么是什么原因导致其坍塌的呢?请同学们带着这

7、样的问题认真观看下面这段视频。4、视频看完了,下面请同学们就你看到的内容和你的理解,思考一下哪些原因导致了桥梁坍塌?你记住哪点就说哪点,剩下的我们一起来补充。5、这位同学说出了施工方偷换材料的问题,很好,请坐。这位同学总结出桥拱变形,看的很细致啊,非常好,请坐。……(或者:啊,你是从这个方面来理解的,好,请你先坐下我们来看一看有没有其他同学有不同的观点。)6、同学们都分析的比较准确,非常细致,已经分析出了主要原因。由于材料的更换、由于主拱圈的不对称施工,还由于桥墩支撑面积的减小,导致大桥强度不足而坍塌。所以我们知道结构的强度与材料、横截面积、横截面的形

8、状这三个要素有关。由此可知,在材料不变的情况下,改变形状和横截面积可以提高其强度,即使是非常纤

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