汉语拼音ang eng ing ong教案

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1、汉语拼音angengingong教案汉语拼音angengingng教案【教学目的要求】1、学会后鼻韵母ang、eng、ing、ng和整体认读音节ing及ing的四声,读准音,认清形,正确书写。2、学会声母与ang、eng、ing、ng组成的音节,继续练习直呼音节(或拼读)。【教学重点难点】后鼻韵母的发音方法、熟练三拼音节,既是重点,也是难点。【教学思路】教学后鼻韵母ang、eng、ing、ng从图入手,按“综合──分析──综合”的方法进行。先看图引出图下的音节词,再分解有关的音节,教学后鼻韵母。重点指导ang的发音。教学ing和ing,从音、形、用三个方面进行区别比较,让学

2、生通过实际发音掌握要领。三拼音节的练习,先复习三拼音的拼音要领,再指导直呼。指导书写音节,要求学生在读准音,记住形的基础上练写。【教学时间】四时。【教学过程】第一时一、复习检查抽读卡片an、en、in、un、ün。提问它们都叫什么韵母?二、教学新1、教学ang。引导看图。提问图上画的什么?(羊)领读áng。羊的声母是什么?()韵母是什么?áng,áng的第一声怎样读?指名试读。(板书ang)示范发音,领读。告诉学生发ang音,先发a音,接着舌根高抬,舌头后缩,鼻子出气。领读,让学生用手在鼻前感受气流。指名读。练读音节gāng水缸的“缸”áng羊的“羊”fāng纺线的“纺”à

3、ng希望的“望”。指名读书上的音节词shānáng。在四线格中范写ang。让学生说说怎样记住后鼻韵母ang,写ang时要注意什么。让学生用手指在桌上边读边练习ang。2、教学eng。指导看书上的图,提问图上画的是什么?(蜜蜂)指名读图下的音节词ìfēng,领读fēng,指名说一说fēng的韵母是什么?(板书eng)学生试读,领读,齐读。讨论eng的发音方法。小结发eng音时先发e音,接着舌根高抬,舌头后缩,鼻子出气。指名读eng、ìfēng范写eng,让学生边看边记边用手书空。三、巩固练习1、抽读卡片ang、eng。2、捡卡片ang、eng。3、听一听下面音节的韵母是什么?

4、看谁分辨得又对又快。guāng光荣的“光”(āng)dèng板凳的“凳”(èng)xiáng想一想的“想”(áng)nèng能能武的“能”(èng)4、读音节词。shānángìfēngshugāngbāndèngbíngànghūxuèshēng。四、指导读书五、指导书写ang、eng范写后先指认字母,然后提出写时要注意把合成每个字母的三个字母写紧凑些的要求。第二时一、复习检查1、认读卡片an、ang、en、eng,比较异同。2、“开火车”读āngángngàugēngèngěngèng。3、指名读音节词。bāngzhù(帮助)pángbiān(旁边)duānzhèng(

5、端正)zhingqí(整齐)二、教学新1、教学ing、ing。指导看图,图上画的是什么?(老鹰)领读词卡lāīng。指名读īng。(板书ing)范读,指名读。告诉学生ing是整体认读音节。标调号时i上的点不写了。抽读卡片īngíngngìng练说īng老鹰的“鹰”;íng营长的“营”;íng电影的“影”;ìng答应的“应”。(板书ing)提问音节ing去掉前面的该怎样读?试读。告诉学生ing和ing读音一样。指名读ing。讨论ing的发音方法。小结发ing音时,先发i音,接着舌根高抬,舌头后缩,鼻子出气。比较ing、ing的异同。(从音、形、用三方面比较)小结ing和ing

6、的辨别读音相同;字形不同;用法不同,ing是韵母。不能单独做音节;ing是整体认读的音节。让学生用手边读边在桌上练写inging。2、教学ng。看图,图上画的是挂钟,指名读一读音节词guà、zhōng。抽读卡片zhōng,提问zhōng的声母是什么?(zh),韵母是什么?(ng)(板书ng)指名试读,范读,齐读。讨论发音方法。小结发ng音,先把口形撮圆,接着抬高舌根,舌头后缩,鼻子出气。练读词卡guàzhōng。三、巩固练习1、指名读词卡angengingng。2、“开火车”抽读卡片áng?ngìngōng。3、分解音节练习ing→()—()dòng→()—()tíng→(

7、)—()zóng→()—()4、教师读音,让学生听下面音节是第几声?英雄的“英”(īng)欢迎的“迎”(íng)影子的“影”(ng)放映的“映”(ìng)四指导读书。四、指导书写ing、ng、ing第三时一、复习检查1、抽读卡片angengingng。2、比较认读an、ang;en、eng;in、ing;un、ng。3、指名认读词卡lūīngguàzhōng。二、声母、介母、韵母的三拼音练习1、指名认读g、、h、i、q、x、i、u。2、打出幻灯片(或小黑板)练读—i—a→iag—u—an→guan讲一讲三拼音节怎样