大班健康黄豆爷爷找宝宝教案反思.doc

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1、DabanHealth，大豆爷爷，寻找宝宝课程寻找婴儿教学案例反映的大班健康黄豆祖父主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反映等内容。众所周知，豆制品主要由大豆制成，大豆是一种廉价且营养丰富的食品。我知道大豆和豆制品，我愿意吃各种豆制品。适合幼儿园教师参加大班健康活动课程。来看看豆子的祖父找到婴儿课程计划。活动目标：1.了解大豆产品主要由大豆制成，它们是廉价的营养食品。我知道大豆和豆制品，并愿意吃各种豆制品。我可以积极参与讨论并说出我自己的理解。4.知道身体需要各种不同的营养素。5.掌握健康常识的第一手资料。活动准备：1.鼓励家长帮助孩子准备1-2种豆制品带到幼儿

2、园，并介绍他们的名字和吃法。一块豆腐，一块黄豆，一头大豆的母猪。3.邀请幼儿收集各种豆制品并带到幼儿园。请食堂工作人员在中午为儿童安排一盘豆制品。一本儿童书就是一只手。活动程序：猜猜这个谜语，引起了对幼儿的兴趣。谜语：方形和方形，白色和肥胖，破碎，触动，嫩，香，营养好，煮汤。老师展示了豆腐并引导孩子讨论豆腐的制作方法。老师展示了大豆，让孩子们知道用大豆或其他豆类制成的食物叫做豆制品。2.引导孩子阅读儿童读物《黄豆爷爷找宝宝》。老师：你看过这些豆制品了吗？你能说出来吗？老师：你怎么吃豆制品更有营养？3.游戏'GrandBeanGrandfatherFindsBaby'帮助幼儿了解

3、各种豆制品。老师戴上“金豆爷爷”的头饰，引导孩子们讨论。老师：我的宝贝在哪里？幼儿：你的宝宝在哪里？让孩子们在桌子上介绍豆制品的名称，并告诉他们他们在哪里吃。4.帮助孩子了解豆制品的价值。老师：虽然豆制品不是用肉制成的，但它们的营养和动物肉一样丰富，可以少量购买，如儿童豆浆。邀请孩子们观看用豆浆制作豆浆的过程。5.引导幼儿讨论如何吃豆制品和品尝豆制品。老师：请告诉孩子们，你怎么吃你吃的豆制品？你为什么要像这样燃烧？总结：我们的孩子应该经常吃豆制品，而不是挑食，这样我们的身体会更好，更健康。活动延期：黄豆爷爷找到了它的宝贝，好开心，让我们去帮助祖父的豆子庆祝生日。活动反映：《黄豆

4、爷爷找宝宝》这个健康课，在我完成后，我发现每个人都更喜欢豆制品。在活动开始之前，老师要求孩子们收集一些豆制品并带到教室。为了让每个人都清楚地看到爷爷的宝贝我们会给你一个触摸，猜测，甚至品尝它。这对每个人都很受欢迎。这个活动进行得很顺利，所以一些不喜欢吃豆制品的孩子在品尝时也很香。每个人都学习和品味，这比单纯看图片要好得多。在活动中，我们以猜测谜语的形式开始。每个人都喜欢它。接下来，我们用一块豆制品找到了宝宝。每个人的热情都得到了极大的提高。每个人都参加了，气氛非常好。我相信，在未来的活动中，孩子们将会接触到这种身体，并且孩子们在各个方面的能力都会得到提高。我相信这是孩子最喜欢和

5、老师的希望。感谢大家的合作。活动课结束后，我们让大家继续品尝一些特殊的豆制品，并谈谈他们的感受。每个人都非常喜欢这样的活动。