14-健康黄豆爷爷找宝宝

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1、健康：黄豆爷爷找宝宝活动目标：　　1．知道豆制品主要是用黄豆加工制成的，是价廉但很有营养的食品。　　⒉认识黄豆及豆制品，乐意吃各种豆制品。活动准备：　　⒈幼儿品尝的豆制品　　⒉黄豆、豆浆。（豆腐干、千张、、干丝、百叶结、豆腐、豆浆、豆腐乳、豆腐果、腐竹）　　⒊幼儿用书：《黄豆爷爷找宝宝》粉丝、绿豆糕等。活动过程：一、猜谜语1．四四方方，白白胖胖，一碰就碎，又嫩又香，营养很好，又做菜来又做汤。2．出示豆腐，讨论豆腐是用什么做成的。3．出示黄豆，让幼儿知道豆腐就是用黄豆做成的。它还有一个好听的名字叫豆制品。4．幼儿猜测：你们还知道哪些豆制品呢？（讨

2、论）　　二、引导幼儿集体阅读1．今天老师为你们带来了很多的豆制品，让我们一起来看一看吧。　　2．（揭开遮住的布），引导幼儿观察并提问：师：这些豆制品你都认识吗，你能说出他们的名字吗？　　3．游戏：黄豆爷爷找宝宝。　　教师：嘿嘿，我的黄豆宝宝在哪里？　　幼儿：嘿嘿，你的黄豆宝宝在这里。请个别幼儿说出认识的豆制品的名称。　　4．教师：你们都吃过哪些豆制品？（幼儿回答）　　师：今天呀老师也准备了很多的豆制品在桌子上，待会儿请小朋友去品尝一下，吃的时候不仅要互相谦让共同分享，更要想一想你吃的豆制品的名称叫什么，待会儿你要介绍给大家听的。5．幼儿选择品尝

3、豆制品。　　三、帮助幼儿认识豆制品的价值1．教师：好吃吗？你吃了哪些豆制品？教师小结：豆制品虽然不是用肉做的，但是他的营养价值却和动物的肉一样丰富，而且只要花很少的钱就能买到，比如小朋友喝的豆浆。四、引导幼儿讨论豆制品的吃法并品尝豆制品1．这些豆制品还可以做成各种各样好吃的菜呢，我们一起来看一看。　　观看课件，边看边介绍名称。2．师：你们知道为什么要这样烧吗？　　教师小结：豆制品如果和鱼肉一起烧，营养会更丰富，更全面，味道更鲜美。上个星期我们幼儿园开展了好妈妈设计菜谱比赛，好多妈妈都把营养丰富地豆制品作为主料设计到了我们的菜谱里，真是非常地好，

4、在这里要感谢你们的妈妈和你们的家人。　　五、拓展幼儿对豆制品的理解。1．教师：刚才我们品尝的是用黄豆做成的豆制品，其实还有其它豆子也可以作成好吃豆制品，介绍粉丝、绿豆糕、红豆糕、红豆馅的制成。2．豆制品还有很多，回家和爸爸妈妈一起找找。　　六、游戏：《猜黄豆》1.师生互动。2.幼儿与家长互动。演讲稿尊敬的老师们，同学们下午好：我是来自10级经济学（2）班的学习委，我叫张盼盼，很荣幸有这次机会和大家一起交流担任学习委员这一职务的经验。转眼间大学生活已经过了一年多，在这一年多的时间里，我一直担任着学习委员这一职务。回望这一年多，自己走过的路，留下的

5、或深或浅的足迹，不仅充满了欢愉，也充满了淡淡的苦涩。一年多的工作，让我学到了很多很多，下面将自己的工作经验和大家一起分享。学习委员是班上的一个重要职位，在我当初当上它的时候，我就在想一定不要辜负老师及同学们我的信任和支持，一定要把工作做好。要认真负责，态度踏实，要有一定的组织，领导，执行能力，并且做事情要公平，公正，公开，积极落实学校学院的具体工作。作为一名合格的学习委员，要收集学生对老师的意见和老师的教学动态。在很多情况下，老师无法和那么多学生直接打交道，很多老师也无暇顾及那么多的学生，特别是大家刚进入大学，很多人一时还不适应老师的教学模式。

6、学习委员是老师与学生之间沟通的一个桥梁，学习委员要及时地向老师提出同学们的建议和疑问，熟悉老师对学生的基本要求。再次，学习委员在学习上要做好模范带头作用，要有优异的成绩，当同学们向我提出问题时，基本上给同学一个正确的回复。总之，在一学年的工作之中，我懂得如何落实各项工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性。当然，我的工作还存在着很多不足之处。比日：有的时候得不到同学们的响应，同学们不积极主动支持我的工作；在收集同学们对自己工作意见方面做得不够，有些事情做错了，没有周围同学的提醒，自己也没有发觉等等。最严重的一次

7、是，我没有把英语四六级报名的时间，地点通知到位，导致我们班有4名同学错过报名的时间。这次事使我懂得了做事要脚踏实地，不能马虎。在这次的交流会中，我希望大家可以从中吸取一些好的经验，带动本班级的学习风气，同时也相信大家在大学毕业后找到好的工作。谢谢大家！