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时间:2020-05-12
《小班美术活动教案:蝴蝶印画教案(附教学反思).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
小班艺术活动课程计划:蝴蝶印刷画课程计划(带教学反思)小班艺术活动蝴蝶印刷画课程计划(带教学反思)主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,感知蝴蝶翅膀的对称图案,学会运用印刷方式展现对称性,转移现有经验,可以使用各种线条和图案来装饰蝴蝶。适合幼儿园教师参加小班艺术活动课程。来看看蝴蝶印刷课程计划吧。活动目标:1.了解蝴蝶翅膀的对称图案,学习以印刷的方式表达对称性。2,迁移有经验,可以用各种线条,图案来装饰蝴蝶。3,大胆制作,体验成功的喜悦。4.培养孩子亲自动手操作的能力,并根据观察到的现象在同龄人之间大胆沟通。5.引导幼儿用辅料充实工作,培养大胆创新能力。活动准备:1,PPT,一种手形蝴蝶形黑纸。2,红色,黄色,绿色油漆,棉签,抹布。活动程序:(1)介绍引起幼儿兴趣的活动。老师:小班上来了客人。你在看谁? 老师:他们今晚要开一个蝴蝶派对。每个人都必须穿漂亮的衣服参加派对吗?我们来看看蝴蝶的衣服是什么样的。(2)孩子观察蝴蝶,找到蝴蝶的特殊名称。老师:蝴蝶的翅膀上有什么?老师:左边和右边都是一样的,它们是对称的。(3)教师示范和活动要求。1.展示一只黑蝴蝶。老师:这只蝴蝶太伤心了,她偷偷哭了吗?原来,她没有漂亮的衣服。我帮他穿上漂亮的衣服?我们用什么来帮助蝴蝶?师:蝴蝶翅膀打开,棉签轻轻拉出,蝴蝶和蝴蝶结合在一起,蝴蝶翅膀打开。老师:棉签上还有一个标记,颜料放在油漆盒里。(4)育儿,老师指导。孩子们大胆地制作任何形状的衣服。2.教师鼓励幼儿按照自己的意愿制作,尝试不同的颜色。(5)教师的评论。老师:你穿什么颜色的衣服?老师:除了颜色,什么形状的衣服?老师:谢谢,今天,蝴蝶可以穿上漂亮的衣服参加派对!活动反映: 教师可以巧妙地利用蝴蝶的对称性来实现打印。在介绍操作步骤时,可以使用押韵儿童的歌曲来熟悉孩子们的步骤。这种形式非常适合小班教学,但在许多细节上,它并不全面。没有考虑颜料和彩色纸的组合,导致许多颜色不太明显,这影响了工作的效果。
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