小班美术活动教案：小花小草教案(附教学反思).doc

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1、小班艺术活动课程计划：小华小曹教学案例（带教学反思）小班艺术活动小华小曹教学案例（带教学反思）主要包括设计意图，活动目标，关键活动和困难，活动准备，活动过程，活动反思等内容，可以自主大胆使用颜色，学习如何用手指画画。画小花和草。在现场绘画活动中，体验指点绘画和寻蝴蝶花的喜悦。适合幼儿园教师参加小班艺术活动课程。快来看看小华小曹的教学计划吧。设计方案：在主题活动《多才多艺的手》中，我们结合了花园专用课程《太炎文化》，教育孩子们关于章太炎，了解他是清末民初的民主革命家，思想家和着名学者。从很小的时候起，我们就以着

2、名名人章太炎为榜样，成为一个喜欢学习的好孩子。所以我设计了《小花小草》艺术活动。活动目标：我们可以用手指画的方法画出小花和草，自主大胆地使用颜色。2.在现场绘画活动中，体验手指画的快乐和蝴蝶寻找花朵。3.在创作时体验色彩和图案对称的均衡美感。4.尝试大胆地绘画并以对称的方式装饰它。5.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新能力。活动要点：活动重点：学习用指尖画小花和草。活动困难：引导幼儿从下到上依次画草。活动准备：每组红色，黄色和绿色颜料都有一个盘子和一个抹布。活动程序：首先，进口教师和孩子们表演歌曲《春天来了

3、》，问题：春天来了，红花和黄花除外，鲜花是什么？根据孩子的故事，老师在纸上画出相应的彩色花朵。其次，解释绘画方法让孩子们观察桌子上的油漆，问：桌子上有什么？2.教师展示白皮书，激励孩子们思考它，比如说，不用笔，如何在地球上添加小花和草？3.专注于指责的过程：首先用手指和绿色油漆在空白的地方画出大量的草，然后在抹布上擦干手指，在深红色的油漆上画出许多圆形的红色花朵。最后，使用相同的方法绘制小黄花。三，儿童画鼓励幼儿大胆画小花草，教师指导和引导，适当帮助困难儿童。第四，展示作品请把小花和草送到花园，引导孩子们互相

4、欣赏，玩小蝴蝶。飞翔在'鲜花'中。活动反映：在活动开始时，我为孩子们营造了轻松愉快的氛围，并使用歌曲介绍的方法来激发孩子们的兴趣。在下一步中，我鼓励孩子们动脑筋提出问题并提出问题。“没有笔，如何在地上添加小花和草？“让小孩子想一想，说一张照片，画一幅画，用指尖的方法大胆地画出你喜欢的小花草，充分体验成功绘画的乐趣。特别是对于我们的同学，俞然的孩子们，在绘画中似乎有一种恐惧感。一旦老师提到这幅画，她就担心她无法画画，有时她会哭。但在今天的活动中，她愿意尝试，并玩得开心！因此，我认为在《指南》背景下的艺术教学活动

5、，只要我们的老师用心去理解，就很有助于培养孩子的自信心。