小班音乐活动教案：数鸭子教案(附教学反思).doc

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1、小班音乐活动课程计划：鸭子课程计划数量（反映教学）小班音乐活动鸭教学计划（带教学反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容，享受歌曲《数鸭子》的第一段，并且可以随着音乐一起唱歌，孩子可以感受到歌曲通过参与活动带来的快乐。适合幼儿园老师参加小班音乐活动课的情绪来看鸭子课程计划的数量。活动目标：1.听歌曲《数鸭子》第一段，可以随着音乐一起唱歌。幼儿可以通过参加活动来感受歌曲的乐趣。3.与同伴一起感受旋律的氛围和参加团体音乐活动的乐趣。4.培养幼儿的音乐节奏，培养幼儿的表现力。5.愿意参加音乐活动，体验音乐活动的乐趣。活动准备：《数鸭子》

2、音乐，小鸭图片，桥梁，祖父。活动程序：首先，开始部分老师扮演鸭子的母亲，孩子扮演小鸭子。“小鸭子，妈妈带你去玩？你想去哪儿玩？'孩子们：'河'。随着音乐伴奏，老师和小鸭子走进了活动室。老师：问一个问题，'小鸭怎么叫？'嘿，用他的手来表达小鸭的声音。老师：'嘿，前面有什么？哦，这是一座桥，然后让我们从桥的底部走？'鸭宝宝游过桥。鸭宝宝游过桥很棒。今天有多少母亲带来了这么多的鸭子？我会计算两个，四个，六个，七个，八个，太多无数的数量，到底有多少小鸭，你还算两个二六六七。有多少，无数，不清楚。二，基本部分鸭宝宝只是玩得开心，累吗？过来休息吧。今

3、天，鸭宝宝真的很棒。鸭妈妈想为你唱一首歌，请听小鸭子。老师唱歌，孩子们喜欢它。这首歌是谁的歌？是的，我们唱我们的小鸭子，然后让我们再听一听？播放《数鸭子》这首歌儿童再次听，第二次可以唱歌。我们怎么听这首歌？很高兴，我对我母亲很满意，那么让我们玩你最喜欢的动作吧？老师总结了孩子们的表现;鸭宝宝表现真的很好，我们会把每个人的表演结合起来会更好，让我们来试试吧。和音乐老师一起完成舞蹈《数鸭子》团体表演，个人表演。第三，结束部分小鸭子今天玩得开心吗？好吧，我可以看到鸭宝宝都非常好。你很快就要来了？哦，爷爷，爷爷要我们回家，来到小鸭子，和爷爷一起回

4、家。播放第二段音乐，然后带着爷爷回家活动室，学习如何走路。