欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:55386150
大小:24.50 KB
页数:3页
时间:2020-05-12
《小班游戏活动教案:老鹰捉小鸡教案(附教学反思).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小班游戏活动课程计划:鹰抓小鸡教学计划(带教学反思)小班游戏活动鹰捉小鸡教学计划(带教学反思)主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,教学反思等,以培养孩子的平衡能力和快速跑步能力。以及对体育活动的兴趣,发展的敏感性和反应性的动作,学会躲闪,适合幼儿园教师玩小班游戏,快来看鹰捉鸡的教学计划。事件设计背景因为这个班的孩子很年轻,他们不了解录取规则,所以设计活动激发了孩子们的学习兴趣。活动目标1.为了培养孩子的平衡能力和快速奔跑的能力和对体育活动的兴趣。2.培养行动的敏感性和反应能力,学会躲闪。3.利用游戏调动幼儿的主动性和热情。4
2、.在活动中,让孩子们体验与同龄人一起玩耍的乐趣,并愿意与同伴一起玩耍。5.了解游戏规则,感受参加团体活动的乐趣。教学重点,难点1.激发学生的主动性和热情2.培养学生对体育活动的兴趣3.组织活动中的学生订单活动准备有一些鸡头饰,一个用于鹰和母鸡的头饰,以及自制的障碍物。活动的过程(活动过程的介绍不一定要详细记录教师和学生的所有对话和活动,但应明确重现活动的主要环节,即开始,基本,结束和扩展。注意:关注基本链接)(a)开始部分1,(老师扮演鸡妈妈,小孩玩鸡)边唱歌,并在场地内做动作。(ii)基本部分:1.由老师带领的小鸡被分为通过各种自制设备训练孩子平衡技能的
3、活动。2.玩小鸡游戏,抓住米饭,训练孩子手指的灵活性。3,老师和孩子做老鹰抓鸡的游戏,以培养孩子跑得快,学会躲闪的能力。(3)结束部分:将小鸡捡起的米饭带回来,回到教室。教学反思整个活动过程相对成功,活动的目的基本实现。然而,我班上的孩子相对年轻,自组织以来一直很困难。很多时候他们不听话,活动的顺序相当混乱。
此文档下载收益归作者所有