幼儿园大班教案《编织》（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划《编织》大班教学计划《编织》适合大班主题教学活动。让孩子通过游戏提高孩子们的合作能力，培养相互协调，团结友爱的精神，锻炼孩子单腿站立，单脚跳跃的能力。快来看看幼儿园吧。大班《编织》课程计划。[活动]1.锻炼孩子站立在一条腿上并单脚跳跃的能力。2，通过游戏提高孩子的合作能力，培养他们的协调精神，团结友谊。3.遵循游戏规则，体验与同伴一起玩游戏和控制活动的乐趣。4.在活动中展示孩子可爱的一面。【设计方案】花篮是我们年轻时经常玩的游戏。它非常有趣，操作简单，不需要任何设备。它不仅可以锻炼孩子单腿站立，单脚跳跃的能力，还可以促进孩子之间的相互团结，培养

2、孩子。孩子们之间的感情是非常受欢迎的儿童游戏。[活动准备]《健康歌》CD，平场。【活动程序】一，准备活动玩《健康歌》，孩子将用老师的指导与《健康歌》的音乐热身。二，游戏指南游戏玩法：孩子们手牵手站起来。其中一个孩子将一条腿放在两个孩子的手上，站在一条腿上。然后，孩子依次将一条腿放在另一个孩子的腿上，所有的孩子。腿部设置好后，将孩子的腿放在最后一个孩子的腿上，游戏开始。在用一条腿唱歌时，歌曲被唱：“编辑，编辑，编织花篮，花篮中有孩子，孩子的名字是花篮”。游戏规则：1.参与游戏的人数超过三人。2.如果孩子的腿掉了，游戏必须重新开始。第三，放松活动在音乐的伴奏下，幼儿

3、移动四肢放松身体。[活动的延伸]回家后，孩子们继续玩《编花篮》游戏。[活动反思]孩子们喜欢编织篮子的游戏，积极热情地参与活动。这些活动锻炼了孩子单腿站立，单脚跳跃，培养情感，提高合作能力的能力。小百科全书：处理植物的枝，叶，茎和皮后手工编织的过程。编织是一种技术，它也是一种手指的运动。这也是母亲对孩子，妻子和丈夫以及女人心灵的深切感情。