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时间:2020-05-12
《幼儿园中班教案《编织鸟窝》(通用).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿园中班教学计划《编织鸟窝》中班教学计划《编织鸟窝》适用于中班美术主题教学活动,让孩子们体验用天然物品编织作品的乐趣,提高动手能力,学会用茅草编织成燕窝尝试和改进,培养孩子的初始创造能力。让我们看一下幼儿园中班《编织鸟窝》的教学计划。活动目标:1.在尝试和改进中,学会用茅草编织成燕窝。2.体验编织自然物体的乐趣,提高做事的能力。3.培养孩子最初的创造能力。4,能展示自己的作品,并能欣赏别人的作品。活动准备:1.经验准备:我看过一些实物鸟巢或PPT的图片。2,材料准备:整理茅草,自制故事及相关的PPT图
2、片,实例。活动程序:一,寒冷的冬天1.显示PPT:这是什么季节?鸟在做什么?2.讲故事并提出问题:冬季的风刮擦了鸟的巢。他们没有住的地方。好像在下雪。应该做什么?“3,儿童的交流,老师的指导:什么是燕窝?(PPT)可以使用哪些材料制作燕窝?如何制作燕窝?二,帮鸟做窝1.提出并识别茅草,并提出操作要求:使用茅草为鸟类筑巢,筑巢。2,孩子试一试,老师参观观察。3.专心,引导孩子通过鸟的语调分析他的燕窝:燕窝坚固吗?鸟巢深吗?不坚固或不深的燕窝无法抵抗寒冷!4.讨论:如何编织结实和温暖?5,以身作则,引导孩子
3、观察,找到一种方法:一圈茅草圈逐渐增大,并可以在纠缠的鸟巢上绑上几根茅草。第三,帮助鸟儿筑起坚固的温暖巢穴1.孩子再试一次,老师提醒孩子逐渐增加时间并增加坚定感。2,提醒孩子们在编的时候注意圆圈小,以免燕窝不会漏水,增加圈数,多窝会更温暖。3.展示作品,看看哪些符合鸟类的要求,哪些不符合鸟类的要求。怎么提高?4.由孩子们整理的燕窝将被陈列在葡萄藤上,小鸟将对此表示感谢。5.扩展名:请绘制儿童画的不同鸟类的图画,将它们切开并放在巢中。小百科全书:鸟类,也称为鸟类。定义:脊椎动物被羽毛覆盖。鸟类的主要特征是
4、:身体呈流线型(纺锤形或梭形),其中大多数会飞。
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