幼儿园小班健康教案《洗洗小手真干净》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班健康教学计划《洗洗小手真干净》带反思小班健康教学计划《洗洗小手真干净》反思小班健康主题教学活动，让孩子们掌握正确的洗手方式，了解洗手的重要性，并教育孩子养成良好的清洁习惯。来反思一下幼儿园《洗洗小手真干净》的小班健康状况吧。活动目标1.知道洗手的重要性。2.掌握正确的洗手方式。3，教育幼儿养成清洁卫生的良好习惯。4.了解一点健康常识。5.初步了解预防疾病的方法。主要困难活动重点：学习洗手的正确方法。活动困难：养成养成儿童清洁卫生的良好习惯。活动准备手洗课件，两个小熊木偶，给幼儿用的小毛巾，温水，花盆，肥皂。活动程序（1）游戏：“手指歌”导入活动'小手小手拍，小手小手拍，

2、小手小手拍，小手小手拍，小手小手被蒙住。“（2）关注木偶戏，以帮助儿童了解洗手的重要性：1，游戏导入：“医生嘟嘟做客”（激发孩子们看木偶节目的兴趣）老师的指导：“今天，我们小医院的医生要来我们班做客。我们欢迎它！'（显示木偶扮演小医生，向小医生问好）2，观看木偶戏：（老师在表演木偶戏时讲故事，让孩子们明白洗手的重要性）问题：为什么豌豆胃疼？应该怎么办？（通过这个故事，让孩子们知道手中有很多细菌，应该养成经常洗手的习惯）3.引导儿童与他们的实际情况进行交流（调动儿童现有的知识和经验，并进一步体验洗手的重要性）问题：您的胃痛了吗？为什么？我们应该做什么？4，小医生嘟嘟小结：洗小手要讲

3、卫生（鼓励幼儿养成洗手的好习惯）（3）设计问题，指导孩子们观看课件，并学习正确的洗手方式：1.调动孩子们现有的知识和经验，告诉他们“我如何洗手？2，展示洗手课件，设计问题指导孩子观察图片，了解正确的洗手方式。屏幕上的小女孩在做什么？她是怎么做到的？让我们一起学习！（指导幼儿理解屏幕内容并启发幼儿用语言表达）3，老师和孩子共同告诉正确的洗涤程序和方法：卷袖-打手-舔肥皂-舔手掌-冲肥皂-擦手（老师根据屏幕说明动作）4，引导孩子讲儿童歌曲，以模仿洗手动作，学习正确的洗手方式：（老师和年轻人一起讲这些歌曲和动作，并进一步学习正确洗手的顺序和方法）我有一只小手，洗手之前先洗手，白袖，花袖

4、，卷袖，不要让水滴落在袖子上，打开水龙头，洗小手，合上水龙头，拉出肥皂泡，擦手掌，揉搓手背，打开水管冲一下，将肥皂泡洗干净，然后用毛巾擦手，小手真的很干净。5，老师和年轻人谈话：'我们什么时候应该洗手？'（玩玩具之前，之后，之后，之后，手脏时等）（四）幼儿的实际做法：洗小手要讲卫生，进一步掌握洗手的方法老师指导：“现在该吃饭了。让我们一起洗手，看看谁是最好的洗手。'在实际操作中，老师在谈论孩子的歌曲的同时引导孩子洗手，并指导孩子正确洗手。附件：故事：小熊豆病了幼崽可能很顽皮，整日上下爬，使小手变脏！有一天，当他完成了回到家的比赛时，他非常口渴。他看到盘子上的水果被抓住并吃了，没有

5、洗手。我母亲回来为豌豆准备午餐，并叫豌豆吃。豌豆听到快速冲出马桶的声音，坐下来不洗就吃饭。晚上，豌豆突然说他的胃疼，母亲受到惊吓，她和豌豆一起去医院。医生对豌豆进行了非常仔细的检查，然后对豌豆说：“您的急性肠炎是您玩完玩具后不洗玩具吗？豌豆很尴尬，低着头。医生开了豌豆的处方，对豌豆说：“我会记得玩玩具后，上厕所后以及手脏时要洗手，因为会有很多细菌，我们看不到在手中。细菌在胃里吃，这使我们感到不适。因此，我们应该洗手并成为一个卫生的好孩子，这样不容易生病！记得？”斗豆点点头说：“记住！谢谢医生！'教学反思幼儿对听故事很有兴趣，可以结合洗手的重要性，但是在实际洗手的实践中，孩子会嬉戏

6、，例如抢肥皂，泼水和互相浇水，孩子完全沉浸在欢乐的气氛中。在教室里，教室有点乱。另外，如果放置课件进行最终播放，效果会更好。这要求我在以后的教学中班习更多，并不断总结经验，我的职业素养也得到了尽快提高。小百科全书：除了天生患有缺陷或增生外，普通人还拥有一只左手和一只右手。每只手有五个手指，其中包括三个食指，中指，无名指，小指（也称为尾指）和只有两个部分。拇指，但出生时也可以用第六根手指。五个手指的尖端有指甲，每个都有自己的长度和长度，并且比手掌的末端更长。掌心称为手掌，手掌上有掌纹。掌纹会随着时间的流逝而加深，因此与婴儿相比，老年人的掌纹总是会更深。手掌和手指的手指都有指纹，这些

7、指纹不在手背上。