幼儿园小班教案《牵牛花》(通用).doc

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1、幼儿园小班教学计划《牵牛花》小班教学计划《牵牛花》适合小班语言主题教学活动,让孩子学会理解单词:爬,吹,打勾等,了解牵牛花的形态特征和习惯,引导孩子观察图画,可以描述根据自己的理解掌握图画的内容通过图画的欢乐场面,可以感受到牵牛花的美丽,大自然也爱着孩子们的情感。来看看小班《牵牛花》的教学计划。活动目标:1.引导孩子观察图片并根据自己的理解描述图片内容。2,引导孩子学会理解单词:爬,吹,滴答等,了解牵牛花的形态特征和习惯。3,通过欢乐场景的画面,感知牵牛花的美丽,激发孩子对大自然的热爱情感。4.鼓励幼儿做出大胆的猜测,演讲和动

2、作。5.发挥自己的想象力,在小组面前大胆发言。活动准备:《牵牛花》屏幕。活动程序:首先,通过引入对话,激发幼儿的兴趣。1.你在春天看到了什么?(让幼儿谈论生活经验)和小演讲者有什么相同?(迎春花)2.什么季节?你知道夏天开什么花吗?3.今天,刘老师为您带来了夏天的花。请问孩子们看什么花?其次,激发孩子们观看图片的兴趣。1.(显示图片“MorningGlory”)问:您在这张图片上看到了什么?谁看过其他孩子没看过的东西?2.在地图上画了什么花?牵牛花是什么样的?在哪里可以看到?牵牛花的叶子是什么?您知道牵牛花是第一片叶子还是第一

3、朵花?3.地图上的牵牛花是什么颜色?除了这种颜色的牵牛花之外,您还看到过什么颜色的牵牛花?4.您在哪里看到牵牛花?这像绳子吗?(葡萄藤)您知道这棵葡萄藤有什么作用吗?(告诉孩子这可以帮助叶子爬上去)5.您知道每天早晨的荣耀何时开放?(指导孩子了解学习情况:爬行,清晨,吹气等)第三,欣赏孩子们的歌今天,老师还带来了一首关于牵牛花的歌。这首歌的名字叫“牵牛花。请让孩子听他们在歌中说的话。”2,老师示范孩子的歌,问:孩子的歌叫什么名字?你在孩子们的歌里说了什么?什么是牵牛花?什么时候开放?它会爬到哪里?3.再次欣赏孩子们的歌曲并问:

4、孩子们还说了什么?还有谁听说过与众不同?四,激发情绪1.指导幼儿讨论。你喜欢牵牛花吗?为什么?2,大自然也有许多美丽的花朵,如牵牛花,请孩子们看看并认出。小百科全书:牵牛花的播种通常在春季,夏季和秋季开花。有很多品种。花的颜色是蓝色,腮红,桃红色,紫色等。也有混合颜色,花瓣的边缘变化更多。它是一种常见的观赏植物。

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