幼儿园小班教案－乌龟爬爬爬（通用）.doc

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1、幼儿园小班课程计划-乌龟爬行和攀爬这是预设的活动设计背景：新课程有四个亮点：1.强调孩子对体育课的兴趣。2.强调提高儿童身体和运动质量的能力。3.强调充分利用自然因素。4.强调培养个人心理素质。在主题活动过程中，我的同学陆玉新和盛一凡带来了海龟，天然乌龟成了他们关注的话题。当孩子们玩大型玩具时，他们经常发现许多孩子不会从顶部掉下来，而是喜欢从下往上爬。这种攀爬方法对儿童肢体的协调发展和儿童形式提出了更高的要求。一个新的挑战，现在很多家长都害怕孩子很脏，不允许孩子爬，其实爬山可以让孩子的大脑更好地发展;加上几天前的天气很冷，孩子们不想运动所以我会照

2、顾它，抓住孩子最近的兴趣，充分利用我们现有的身体环境，并设计这项活动，以提高孩子的身体素质和运动能力。活动名称：体育《乌龟爬爬》活动目标：1.使用幼儿园已有的大型健身器材，让孩子们探索不同的攀爬方式，提高儿童运动的协调性和灵敏度。2.通过活动，激发孩子参加体育运动的兴趣。活动准备：大型玩具场地，兔子，龟贴，奖牌20活动困难：探索不同的攀岩方式。活动过程：热身运动（r）小乌龟爬行（r）乌龟和野兔比赛（r）放松运动活动程序：一，热身运动，激发兴趣。老师：'我是一个乌龟妈妈，来，小乌龟，跟我一起做早操。“其次，探索不同的爬行方式。1，年轻儿童可以自由探

3、索不同的攀岩方式。老师：'前面有一座城堡，你想玩吗？嗯，小乌龟有最大的攀爬技巧。今天我们爬上了城堡，看看哪只小乌龟爬得越来越好。“2，集体实践个别儿童示威游行，所有演习。3，老师总结了孩子的做法。4.再练习一次。现在，你还想用各种攀爬方法在城堡里玩耍吗？三，游戏'TurtleRunner'一群两人进行乌龟和兔子比赛。2.比赛结果统计。第四，放松运动登上领奖台并分发奖牌（金币）。1/2