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时间:2020-05-12
《幼儿园小班数学教案:大手和小手.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿园小班数学教学计划:大手大手小1.加强对尺寸标记的理解。2.能够按大小对对象进行分类。3.最初学习粘贴的基本技能。活动准备:1.教具:一种尺寸和一种尺寸;一套大小动物卡2.学习工具:每人四张大小动物卡。3.粘贴一张桌子和每张桌子一块抹布。活动程序:首先,帮助动物排队(显示动物图片)1.今天谁来上课?2.它们之间有什么区别?(不同尺寸)3.让我们帮助他们根据大小将它们分为两行。二,特征标记的尺寸(显示尺寸标记)1.这里有两个标记,谁将按原样工作?2.两种动作有什么区别?3.当孩子的两只手伸出时,两只脚分开并感觉很好。这个标记是什么意思?它叫什么名字?(
2、大标记)4.双手靠在身体上,两只脚并拢,头发非常细小。这个标记是什么意思?它叫什么名字?(小标记)5.将大小动物放在适当的标记处。6.送小动物回家(1)提出带有尺寸标记的房屋T:这是大型动物的家(指有大号标记的房子)。这是小动物的家(指带有小标记的房子)T:天黑了,小动物要回家了,我们把大动物寄给带有大标记的房子,小动物寄给带有小标记的房子。(2)老师讲解粘贴和讲解的方法。三,儿童作业:送小动物回家T:有些小动物想问孩子们送他们回家。小动物必须回家。请看哪一个大?哪一个很小,然后将它们送回自己的家,好吗?四,活动评价:显示各个孩子的手术纸,并综合评估手术
3、结果和粘贴技巧。
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