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时间:2020-05-12
《幼儿园小班语言教案:红色的世界(通用).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿园小班语言教学计划:红色世界1.利用孩子对红色的偏爱来调动孩子多感官的参与。2.引导幼儿以更完整的语言描述各种红色物品。活动准备1,卡通:红色和蓝色2.一些玻璃纸,例如红色和蓝色。3,各种红汁,食品,水果。活动程序一,观看动画片:红色和蓝色1.儿童漫画有什么颜色?有红色,蓝色,黄色和绿色。2.你知道什么是红色吗?让孩子们选择一个红色的玩具,坐在他们的座位上。(孩子们选择自己的玩具。)3.老师:我拿了红色的金鱼(玩具)。它有红色的鱼鳞,红色的尾巴,张大的嘴和圆形的眼睛。孩子的玩具是什么?(指导孩子们根据自己的玩具大胆说话。)第二,
2、通过视觉,触觉感知红色物体。1.引导孩子围绕该问题做出更完整的回答:“我拿了XX,它是红色的。”2.谁说他拿着玩具?它是什么颜色?(请描述您自己的玩具)3.请提起感觉柔软(或坚硬)的玩具。词汇丰富,“软”,“硬”。4.请儿童将玩具放回原处。第三,通过对红色物体的味觉感知引导孩子们对问题进行更完整的回答:“我吃了XX,它是红色的,味道是XX”。1.看,老师带给你什么食物?(一一展示红色食物。)2.请孩子回答食物名称。3.请孩子们品尝各种食物4.要求孩子描述他们品尝过的食物。你在吃什么(喝)?它是什么颜色?什么味道说简短的句子“我吃(喝
3、)是XX,它是红色,味道很酸(甜)”。四,视觉上感觉到物体的红色1.每个孩子哪张红色玻璃纸(何时戴眼镜)你看见什么了?它是什么颜色?2.每个孩子哪张蓝色玻璃纸(戴眼镜时)你看见什么了?它是什么颜色?3.年幼的孩子自然会尝试探索。
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