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时间:2020-05-12
《幼儿园中班教案《蔬菜宝宝》含反思(通用).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿园中班教学计划《蔬菜宝宝》带反思中班教学计划《蔬菜宝宝》包括对适用于中班的健康主题教学活动的反思。让孩子们尝试对蔬菜种子进行比较和分类,了解几种常见的蔬菜和种子,并学会用完整的语言表达。来看看。幼儿园中班《蔬菜宝宝》包含对课程计划的反思。活动目标:1.了解几种常见的蔬菜和种子。2.尝试比较和分类蔬菜种子。3.学习用完整的语言表达。4.对蔬菜有浓厚的兴趣,热爱生活,并乐于探索。5.初步了解蔬菜常识。活动准备:1.西红柿,青椒,青豆,南瓜和其他种子蔬菜。2.准备老师,父母和幼儿收集的蔬菜种子。3.
2、准备小纸笔和水彩笔,让孩子们画蔬菜的图标。活动程序:首先说蔬菜比赛在教室里,有几份蔬菜种子,例如西红柿,青椒,青豆和南瓜。让孩子用完整的语言说出蔬菜的颜色,形状和名称,然后正确的小组拿一块蔬菜。二,观察蔬菜1.引导孩子将蔬菜切开,看看横截面是什么,垂直截面是什么样。2.请幼儿剥去蔬菜种子,将它们放在盘子上,看看这些蔬菜的种子是什么样。三,了解种子看一下蔬菜种子的标本是什么样的,触摸并说出感觉。四,种子分类1.请准备蔬菜的小标签,并贴在塑料袋上制成种子样品。活动额外资讯:将图片放入学习包《主题活动、
3、蔬菜拼图》中,放入孩子可以操作的操作区域。活动反思:在这项活动中,孩子们积累了一些了解蔬菜的经验。因此,孩子们可以分辨常见的蔬菜。通过观察蔬菜的形状并了解其名称和特征,在教学中,我结合使用了图片和蔬菜。让孩子们更加直观和现实地观察蔬菜,让他们利用现有的经验来谈论和扩大对蔬菜的了解。对于大型油菜,知识是很清楚的:南瓜,大蒜,小绿豆等。对于那些形状和颜色相似的油菜儿童,很难区分它们,所以我只选择一些大颗粒的菜。种子将儿童分类。活动结束后,我带孩子们将小菜籽放入盆中,放在植物角上,以供孩子们观察。小百科
4、全书:蔬菜是一种植物或真菌,可以煮熟并制成食物。蔬菜是人们日常饮食中必不可少的食物之一。蔬菜提供人体必需的营养素,例如维生素和矿物质。
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