教育叙事：关注后进生转化.doc

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1、教育叙事：关注后进生转化教育叙事：关注落后学生的转型大多数教师的不懈努力是把学生转化为学生。有时它会成为人们大喊大叫的口号。让一个或两个学生在课堂上前进并不是一件容易的事。教师需要仔细观察，分析，讨论和鼓励普通人难以支付的劳动力。落后学生的转型工作应从基层开始。无辜的孩子就像一张白纸。如何绘制自己喜欢的颜色，并在一张白纸上写下精彩。我很茫然。我记得在学校的两三个月里，乔玲的一名女学生悄悄告诉我，张雷雷明天请她给她请假，并说她生病了。对我来说，第一感觉就是这个孩子不得不跳过学校。悄悄找到她问原因，小女孩说:'我是傻瓜，我不会。我不想明天来。听完之后我很

2、震惊。一个8岁的孩子承认他是愚蠢的。他想放学后不到三个月就跳过学校。如果花不开放，它们会枯萎！如果我是我的孩子怎么办？强烈的教师责任感让我看到你是多么愚蠢。第二天，她从最后一张桌子转到第一张桌子。从那时起，这个孩子就成了我特别关注的对象。我看着他的一举一动，言行一致。找个讨论并回家。学习困难的原因如下。1.上学前的基础很差。有些学生可以在一百个内计算加法和减法，并且她很难在二十之内加减手指。2，不要上课。听力是现代人应具备的能力。学会倾听和倾听。我曾经做过一次实验。在教室里，学生被要求看黑板。大多数学生抬起头来。提高声音，再次谈论黑板，一些人没有回应

3、。用指针敲桌子会吓到他们，你做什么？3，没有良好的行为习惯，失去了三个。书包在上学前未经过检查，书籍有序排出。我喜欢在课堂上做小动作。自学课不知道该做什么，没有意见。我很胆小，从不问。4，父母不在家与祖父母在一起，基本上不做功课。找到根本原因后，有必要开出正确的药物。通过家用纺织品和个人谈话，我了解到学生的母亲已经离开了家。到目前为止，没有消息，家庭贫穷，父亲是文盲，所以我不能谈论家庭咨询。所以，我用同学照顾她，并鼓励学生为她提供咨询。经过几个月的努力，孩子做出了重大改变。成绩有所提高，孩子的脸上带着微笑，课堂上很擅长表达。我看到老师主动打招呼，我很

4、高兴和同学一起玩。得分从原来的20分上升到30分，超过60分。也许不是那个同学悄悄地告诉我，我真的想错过某人。孩子是无辜的。在这个贫穷的山村，老师应该有更多的爱。