北师大新世纪版小学语文第六册全册教案3

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2、3中国石教学目标1．理解内容，了解边防战士对祖国的无限热爱，从而激发学生热爱祖国的思想感情。2．在理解词句和读懂每个自然段的基础上，继续练习为分段，归纳段落大意。3．学习本生字新词。4．有感情地朗读。背诵最后一个自然段。教学重点、难点了解“中国石”的形状，理解边防战士对“中国石”的热爱，体会热爱祖国的情感。教学时间　三时教学设计第一时一、教学目标（一）按“预习”要求初读，了解“中国石”是哪里的一块石头，为什么称它为“中国石”，并初步了解作者拣到“中国石”的经过及“中国石”的特点。（二）正确朗读。学习生字新词，为了解扫清障碍。（三）读懂每个自然段，概括自然段段意，

3、再练习划分段落。二、教学重点、难点读懂每个自然段，概括自然段段意，练习划分段落。三、教学过程（一）初读。1．按“预习”要求，了解戈壁滩上的一块石头，边防军战士称它为“中国石”，这是为什么？看看哪些自然段是写作者拣到“中国石”的经过的，哪些句子是描写“中国石”的样子的，画上记号。（驻守在戈壁滩的解放军战士，拣到一块形状和祖国版图相似的石头，十分珍爱它，所以称它为“中国石”。）2．自由读。在老师的辅导下结合句子的意思，通过查阅工具书，自学（可同桌议论）生字新词，并正音正字。驻（zh)）守：部队驻扎某地（中指戈壁滩）进行防守。戈（g）壁滩：“戈”的本意是古代兵器，也指

4、姓。词意见教案后“资料”。积聚（)）：积累。姗姗迟：姗姗，形容走路缓慢从容。指人迟迟到。中用形容春雨延迟到初夏才下，表达战士们盼雨的心情。洗润（r)n）：润，湿润。中指戈壁滩被雨水冲洗得湿润起音。勒勒（l8）车：一种由牛或骆驼拉的板车，草原和戈壁滩比较需要。邀（1）：邀请。中指赶车的小姑娘邀请“我”到珍珠泉洗石头。昭（zh1）君出塞（s4i）：（见教案后资料）饮（!n）水：饮，喝。中指昭君出塞路过珍珠泉边喝水。苦涩（s8）：涩，舌头感到不滑润不好受的滋味。中形容水又苦又涩。肖（xi4）形石：肖，相似。中指像雄鸡形状的天然石。“肖”，这里不要读“xi1。”的音。版

5、（b3n）图：版，有字或图形，供印刷用的底子。中指我国的领土。不禁（9n）：禁，忍住。不要读成“禁（@n）止”的“禁”的音。中指“我”看见肖形石像祖国版图，忍不住喊出“应该叫中国石”。傲（4）然：傲，骄傲和自豪。中形容像祖国版图的雄鸡，坚强不屈地挺立着。不仅（!n）：连词，同“不但”，用在前一半句子，后一半句子里常用“而且”、“还”等呼应，表示句子的意思更进一层。皱痕（h6n）：中指“中国石”表面皱起的印儿跟祖国大陆的地貌相似。祁（q0）连：我国青海省南部，甘肃省西部脉，海拔4000米。吐鲁番盆地：x疆维吾尔自治区东部，是我国最低的地方。盛产棉花、葡萄、哈密瓜。

6、依偎（i）：偎，紧挨着。中指“台湾”、“海南”两颗肖形石，紧靠祖国大陆。岛屿（(）：屿，小岛。岛的总称，中指台湾、海南等。稀罕（h3n）：罕，少见。中指“中国石”是大家希奇少见的事物。这里的“罕”读时要儿化。盛誉（)）：誉，名誉，名声。中指“中国石”获得“最佳宝石”的极大荣誉。奉（f8ng）为至宝：奉，尊重。中指把“中国石”尊重为最珍贵的宝物。快慰（8i）：慰，安慰。中指战士夜里站岗放哨时，摸到“中国石”，心里就感到痛快和安慰。3．指名读，注意生字新词的读音，以下各字注意不要误读：“散（s4n）布”和“散（s3n）落”的“散”读音不同；“像看稀罕似（sh@）的”

7、中的“似”，不要读成“s@”；“虽（su9）然”的“虽”不要读成“su0”；“大伙”的“伙”应读儿化韵。（二）通观全，在了解本主要事基础上，读懂每个自然段，练习概括自然段段意。提示：一种方法，确定谁，做什么或什么，怎么样；一种方法，分清主次，抓住主要的。步骤：先了解自然段共几句话；再了解每一句话说了什么；再看哪一句是主要的，并画上记号。概括自然段段意时，可以摘录原句，可以把重点词语、短句拼凑成一两句话，或根据主要内容，编写段意。1．概括自然段段意：第1自然段：战士们常常拣石头，还举行“赛石会”。第2自然段：一个初夏的早晨，我奔出营房拣石头。第3自然段：我把可心的

8、石头一颗颗拣起。第4自然