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时间:2020-05-10
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1、小班科学:可爱的兔子活动目标:1.能观察了解兔子的主要外形特征和生活习性。2.丰富词语:毛茸茸、三瓣唇、蹦蹦跳跳。3.产生喜欢兔子、关心小动物的情感。活动重点:能观察了解兔子的主要外形特征和生活习性。活动难点:丰富词语:毛茸茸、三瓣唇、蹦蹦跳跳。活动准备:小兔一只、白菜、胡萝卜若干,配套挂图。活动过程:1.激发观察的兴趣。以小客人来做客的形式引出小兔。师:“今天,我们欢迎小兔子到我们这里做客。”2.观察兔子,大胆描述兔子的外形特征。提问:你们喜欢兔子吗?小兔是什么样子的?师:“兔子的头上是什么?耳朵是什么样的?兔子的嘴巴是什么样子的(三瓣唇、嘴巴长胡须)?”“兔子的身体是什么
2、样子的?身上的毛是什么颜色的?摸摸看,感觉怎样(毛茸茸的)?”“你还见过什么颜色的兔子(出示图片)?”3.结合挂图,师幼共同小结兔子的外形特征。4.喂小兔。(1)幼儿选择白菜、胡萝卜等,给兔子喂食。(2)师:“看看兔子爱吃什么?吃东西时嘴巴是怎样动的?”5.以模仿小兔蹦蹦跳跳结束活动。
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