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时间：2020-05-09
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1、科学：可爱的兔子目标：1.能观察了解兔子的主要外形特征和生活习惯。2.丰富词语：毛茸茸、三瓣唇、蹦蹦跳跳。3.产生喜欢兔子、关心小动物的情感。准备：小兔一只，白菜、胡萝卜若干，配套挂图。过程：1.激发观察的兴趣。以小客人来做客的形式引出小兔。师：“今天，我们欢迎小兔子到我们这里做客！”2.观察兔子，大胆描述兔子的外形特征。提问：你们喜欢兔子吗？小兔子是什么样子的？提问：看看兔子是怎样行走的？结合挂图，师幼共同小结兔子的外形特征。3.喂小兔。（1）幼儿选择白菜、胡萝卜等，给兔子喂食。（2）师：“看看兔子爱吃什么？吃东西时嘴巴是怎样动的？”4、以模
2、仿小兔蹦蹦跳跳结束活动。
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