全国首届小学英语优质课竞赛一等奖教案 (三)

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1、全国首届小学英语优质课竞赛一等奖教案(三)全国首届小学英语优质竞赛一等奖教案(三)ATelephneall(广州珠海香洲区吉小学鲍当洪)ITeahingaterialATelephneallA:aIspeati,please?B:SrrHe’sntatheA:hereishen?B:HeenttthebshpA:uldupleasetaeaessage?B:SureA:TrrisTeahers’Dae’llhaveapartatshlB:hattieisthepart?A:AtthreethirtintheafternnB:,I’lltellhihenhe’

2、sbaA:ThanuIITeahingAis1)EnablethestudentstaetelephneallsinEnglishandgetthetnhtbehavetheselvesnthetelephne2)Raisethestudents’interesttlearnEnglish3)EnuragethestudentsthavegdperatinithneantherIIITeahingntents1)Patterns:aIspeat?uldupleasetaeaessage?2)Vabular:essage,part,taeaessageIVte

3、ahingAidsFurttelephnes,aD-R,atSantalausVTeahingpreduresStep1aring-upExeriseSingthesng“Greetings”Step2PresentatinandPratie1)Asthestudentstlatthesreenandlistentthetalbeteentheteaherandthepersninthesreen2)Afterthetal,theteahertellsthestudentshtaeatelephneallinEnglishritethepattern“aIs

4、peat?”ntheblabardandteahthehtuseitnthephne3)Usingthefurttelephnes,asthestudentstaetelephneallsinpairsiththefllingpatterns:----aIspeat?----SpeaingThsestudentshdnthavettelephnesanusetheirpenil-bxesinstead,rtheanputtheirfingersttheirearsasasigntaephnealls4)Asnestudenthis/hernaeandhis/

5、herhetelephnenuber,usingthefllingsentenes:ulduplease‘telleurnae?uldupleasetelleurhetelephnenuber?)aeatelephnealltastudentandgetthestudentstlearnthefllingshrtdialgue:T:HellIsthat8614761?S:esT:aIspeatXiaLng?S:Srr,heisntintheffieT:uldupleasetaeaessageandashitetshlthisafternn?S:SureT:T

6、hanu6)AsthestudentstaeallsingrupsThenassepairstatuttseeifthenhtusethepatternsbel:aIspeat,?uldupleasetaeaessage?7)Asthestudentstlatthesreenandlistentthedialgue“ATelephneall”iththefllingquestinsinind:hatistheessageabut?hattieisthepart?Thenasthestudentssequestinsifthehaveunderstdthedi

7、algue8)Asthestudentstlatthedialguenthesreenandlistentitagain9)Theteahertellsthestudentstheeaningftherd“trr”iththehelpfaalendarandthefllingsentenes:e’llhaveapartatshlI’lltellhihenhe’sba10)Asthestudentstreadthenerdandthesentenesntheblabard11)Asthestudentstretellthedialgueintheirnrdsi

8、npairs12)Plathegae“ThringS

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