2009-2010学年度第二学期期末考试试卷高二化.doc

《2009-2010学年度第二学期期末考试试卷高二化.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、密＝★＝2009/2010学年度第二学期期末考试试卷高二化学（选修）本试卷分第I卷（选择题）和第II卷两部分，共120分，考试时间100分钟。第I卷一、单项选择题（本题包括7小题，每题2分，共14分。每小题只有一个选项符合题意）1．是最宝贵的资源之一。下列表述正确的是A．H2O的电子式为B．4℃时，纯水的pH=7C．D216O中，质量数之和是质子数之和的两倍D．273K、101kPa，水分之间的平均距离2．已知（l）H2(g)+1/2O2(g)＝H2O（g）△H1＝akJ·mol-1（2）2H2(

2、g)+O2(g)＝2H2O（g）△H2＝bkJ·mol-1（3）H2(g)+1/2O2(g)＝H2O（l）△H3＝ckJ·mol-1（4）2H2(g)+O2(g)＝2H2O（l）△H4＝dkJ·mol-1下列关系式中正确的是A．a＜c＜0B．b＞d＞0C．2a＝b＜0D．2c＝d＞03.下列反应中，属于水解反应且使溶液显酸性的是A．NH4++H2ONH3·H2O+H+B.HCO3-+H2OCO32-+H3O+C．S2-+H2OHS-+OH-D．NH3+H2ONH4++OH-4．pH相同的盐酸和醋酸

3、两种溶液中，它们的A．H＋的物质的量相同B．物质的量浓度相同C．H＋的物质的量浓度不同D．H＋的物质的量浓度相同5．下列过程属于熵增加的是A．一定条件下水由气态变为液态B．水总是由高处流向低处C．碳酸氢铵在常温情况下分解D．CO点燃时生成CO26.某学生的实验报告所列出的下列数据中合理的是A.用10mL量筒量取7.13mL稀盐酸B.用托盘天平称量25.20gNaClC.用广泛pH试纸测得某溶液的pH为2.3D.用25mL滴定管做中和滴定时，用去某浓度的碱溶液21.70mLXWYRZ7．右表为元素周

4、期表前四周期的一部分，下列有关R、W、X、Z五种元素的叙述中，正确中A.常压下五种元素的单质中Z单质的沸点最高B.Y、Z的阴离子电子层结构都与R原子的相同C.W的氢化物的沸点比X的氢化物的沸点高D.Y元素的非金属性比W元素的非金属性强二．选择题（本题包括7小题，每小题4分，共28分。每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案只包括一个选项，多选时，该题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给2分，选两个且都正确的给4分，但只要选错一个，该小题就为0分。）8．下列说法不正确的是A．铅蓄电池

5、在放电过程中，负极质量减小，正极质量增加B．常温下，反应C(s)+CO2(g)=2CO(g)不能自发进行，则该反应的C．一定条件下，使用催化剂能加快反应速率并提高反应物的平衡转化率D相同条件下，溶液中的Fe3+、Cu2+、Zn2+的氧化性依次减弱yxp1p29．反应：L(s)＋aG(g)bR(g)达到平衡时，温度和压强对该反应的影响如图所示：图中压强p1＞p2，x轴表示温度，y轴表示平衡混合气中G的体积分数。据此可判断A．上述反应是放热反应B．上述反应是吸热反应C．a＞bD．a＜b10.下列实验操

6、作与预期实验目的或所得实验结论一致的是选项实验操作实验目的或结论A某钾盐溶于盐酸，产生能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体说明该钾盐是K2CO3B向含有少量FeCl3的MgCl2溶液中加入足量Mg(OH)2粉末，搅拌一段时间后过滤除去MgCl2溶液中少量FeCl3C常温下，向饱和Na2CO3溶液中加少量BaSO4粉末，过滤，向洗净的沉淀中加稀盐酸，有气泡产生说明常温下Ksp(BaCO3)

7、1.用水稀释0.1mol/L氨水时，溶液中随着水量的增加而减小的是A.B．C.c(H+)和c(OH-)的乘积D.OH-的物质的量12.右图是一种航天器能量储存系统原理示意图。下列说法正确的是A.该系统中只存在3种形式的能量转化B.装置Y中负极的电极反应式为：O2+2H2O+4e-=4OH-C.装置X能实现燃料电池的燃料和氧化剂再生D.装置X、Y形成的子系统能实现物质的零排放，并能实现化学能与电能间的完全转化13.常温下，用0.1000mol·L-1NaOH溶液滴定20.00ml0.10000mol

8、·L-1CH3COOH溶液滴定曲线如右图。下列说法正确的是A.点①所示溶液中：c(CH3COO-)+c(OH-)=c(CH3COOH)+c(H+)B.点②所示溶液中：c(Na+)=c(CH3COOH)+c(CH3COO-)C.点③所示溶液中：c(Na+)>c(OH-)>(CH3COO-)>c(H+)D.滴定过程中可能出现：c(CH3COOH)>c(CH3COO-)>c(H+)>c(Na+)>c(OH-)14．在温度、容积相同的3个密闭容器中，按不同方式投入反应物，保持恒温、恒容，测