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时间:2020-05-09
《六年级体育课教案35.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、六年级体育课教案教学内容:韵律活动游戏第18周第一课时一、学习目标:1、在韵律球操第三部分滚拍的学习中能保持正确的身体姿势,提高韵律感和节奏感。2、在游戏比赛中能感受成功的快乐和生龙活虎的情绪。二、教学过程:(一)准备部分1、整队到操场XXXXXXXXXXX2、排成四列横队XXXXXXXXXXX3、宣布课的内容和要求XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX4、慢跑体育委员带领绕操场慢跑注意:跑步时不推挤(二)韵律活动:球操教师活动学生活动1、师:复习第一二部分抛接的动作,着重进行动作的连贯性练习。生:自由组合学练小组复习抛接动作,领悟动作的要求。2、师:引导学生玩球:
2、原地拍球、行进间运球、左右跨中的运球。并安排玩球小竞赛,及时表扬优胜者,提高学生学习滚拍的热情。生:在教师引导下,积极参与玩球熟悉球性感受滚拍的乐趣。分组进行玩球比赛,相互观摩,相互比试以利提高环绕的本领。3、师:示范、讲解对滚运球的游戏方法,提示两人面对面相隔的距离要稍远点。生:观察教师示范动作,注意相互对滚的力度和左错肩运球的方法。4、师:示范、讲解韵律球操第三部分的滚拍的动作方法,重点指导学生观察滚拍的节奏。用口令节拍指导学生做分解和连贯动作的练习。生:根据教师示范动作说出滚拍的方法和特点,并反复模仿滚拍动作,把握滚拍的节奏。随教师口令由慢到快练习分解和连贯动作。(
3、三)激趣游戏:追赶滚动球1、师:示范、讲解游戏方法,提示游戏规则。2、生:根据教师的示范和讲解的游戏方法,先练习后比赛。在比赛中,遵守游戏规则,同事不断为本组队员鼓励,对夺取最后比赛胜利充满信心。(四)结束部分1、小结、放松2、归还器材(五)课后反思:
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