小学六年级体育课教案

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程小学六年级体育课教案　　　　课题　　团结就是——力量！教学班级：六年级　　教学内容　　1、50米×8往返跑，2、棍棒操　　教学目标　　1、通过本课练习，掌握在快速跑时迅速转弯的动作方法，提高转弯的速度，使85%的学生提高50米×8往返跑的跑速；　　2、发展学生的耐力素质和心肺功能，培养学生吃苦耐劳、团结合作的精神，在同伴的帮助下轻松跑完50米×8往返跑。　　　　3、表现出顽强的意志品质，乐于助人、为集体争光。　　　　教学重点　　往返跑时饶标志物的

2、方法，轻松跑完50米×8。　　教学难点　　绕标志物时重心迅速下降，上体左倾，右臂用力外摆，右脚内侧蹬地，跑的节奏与呼吸节奏协调配合。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　教具、学具　　器材：体操棒30根、标志杆11根，或学生用的纸棒（自带）　　评价方法：星级评价与语言评价相结合　　教学过程　　　　一、体育课常规（开课）：了解学习

3、内容，激发学习兴趣（时间：3分钟，强度：小）　　开课常规：　　教法：1、体育委员整队集合、清点人数，检查作装情况，向老师报告；　　2、教师讲解本课内容及目标要求，讲评价方法及标准，语言激发学生学习兴趣，调动学习积极性，使学生理解老师教学的目的，从思想上对本课学习产生兴趣；强调在跑进中不抢道，做棍棒操中注意安全。　　要求：1、学生做到快、静、齐；精神饱满，教师协助体育委员整队集合；　　2、认真听讲，充分理解老师的教学意图以及本课学习目标；　　3、教师声音洪亮，语言生动、形象，学生注意力集中。　　二、作好充分准备，调动身、心积极性（时间：10分钟左右，强度：中

4、）近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　内容：1、发体操棒、收体操棒（比赛）　　2、棍棒操：“玲儿响叮当”，12节操（各节4×8拍）　　3、专项准备活动：高抬退跑，前、后、左、右快速跑棒，矮子转圈跑。　　教法：1、讲收发体操棒的要求，指导收发体操棒，观察并评比胜负，（对收发棒最快的前两组发3—5颗绿星星），　　2、领导学生做棍棒

5、操：“玲儿响叮当”（12节操），提示动作要点，指导学生做好专项准备活动。（语言点评）　　队形：成四列体操队形（略）　　练习：1、小组长按要求收发体操棒，同学们积极配合，争取得到较高评价　　2、跟着音乐节奏，认真完成棍棒操的各节动作，　　3、充分做好准备，感受“棒”给跑带来的乐趣，　　4、在遵守规则，注意安全的前提条件下，认真配合，快速、顺利地完成比赛，争取好的名次，为本组争光。接受现实，正确认识比赛中的胜与负。　　三、学习与体验，掌握知识（时间：15分钟左右，强度：中上）　　内容：1、近距离饶标志物（同伴）跑（2—3次）　　2、近距离饶标志杆跑（小组比赛）

6、（2—3次）　　3、10—15米快速饶标志杆跑接力赛（2次）近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　4、体验有节奏的呼吸与有节奏跑的协调配合跑（200米，1次）　　教法：1、讲解并示范转弯，饶标志物的方法，强调要点：绕标志物时减速，重心迅速下降，上体左倾，右臂用力外摆，右脚内侧蹬地。讲（评价标准：对获胜的前两名小组发黄星星）　　2

7、、指导学生练习近距离饶标志物（同伴）跑、近距离饶标志杆跑（小组比赛）、10—15米快速饶标志杆跑接力赛。　　3、对每次练习进行点评，指导学生交流体会。　　4、讲解并示范呼吸方法（三步一呼、三步一吸），用鼻子和半张着的嘴同时进行有节奏的呼吸，　　5、原地指导练习有节奏的呼吸与有节奏跑的协调配合。　　6、指导练习有节奏的呼吸与有节奏跑的协调配合跑（200米）　　要求：往返饶标志杆（物）时，不得碰标志杆（物）；减速，重心迅速下降，上体左倾，右臂用力外摆，右脚内侧蹬地，快速饶过标志杆。　　学习与体验：　　1、认真观察老师的示范，明白动作要点，　　2、按要求体验近距

8、离饶标志物（同伴）跑、近距离饶标志杆跑（小组比赛）、10—15米快