作业《课堂观察记录》.doc

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1、课堂观察记录表单1提交日期：2014.04.01学科数学 年级五年级教材版本人教版 课题长方体和正方体体积的计算（一） 观察视角一、教什么观察者：校本教研活动课网络班级：应城市小数1班学员：刘复汉观察视点观察记录1.教学目标：是否明确而恰当？ 教学目标纬度适当、明确2.核心知识：教师是如何呈现给不同学生的？ 核心知识以实物教具的演示操作帮助不同层次同学的理解3.内在联系：是否注意建立知识横向或纵向联系，与生活联系？ 从获取知识到运用知识十分注重知识间的相互联系4.学科特点：是否体现了学科特点与本质？ 学科特点把握准确5.详略得当：是否做到了易懂的少讲或不讲、易

2、混的细讲并辨析？ 充分以学生的发现为主完成教学任务，详略适中6.教学资源：是否合理使用教材和校内外教学资源？ 能充分地利用有幸的教学资源7.学法指导：是否注重学习方法的指导和培养？ 注重发展学生的空间观念，加深公式的理解和运用补充视点： 从提问和学习指导能面向全体学生就更好了教学改进建议： 在利用教具的同时能运用媒体将具体实物抽象为图像，我认为对培养学生空间观念效果会更好1