大班音乐教学设计：《买菜》.doc

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1、大班音乐教学设计：《买菜》活动名称：《买菜》活动目标：1．学唱歌曲，能在图谱的提示下推理出相应的歌词，感受韵律美。2.根据生活经验，创编歌词并能较准确地填写在歌曲里。3．体验音乐活动带来的乐趣。活动重点：学唱歌曲，能在图谱的提示下推理出相应的歌词，感受韵律美。活动难点：根据生活经验，创编歌词并能较准确地填写在歌曲里。活动准备:蔬菜图片、图谱、视频。活动过程:一、情境导入，观看视频。播放一段菜市场的视频，让幼观看，引入活动主题。二、展示图谱，理解歌词。1．出示观察图谱（一），理解并记忆歌词师手指太阳，这是什么？今天的天气怎么样

2、？今天的天气真呀真正好。2.出示观察图谱（二）娃娃和奶奶，理解并记忆歌词我和谁去干什么？你怎么看出来的？去买菜可以怎么说？我和奶奶去呀去买菜。3．出示观察图谱（三）鸡蛋、母鸡、青菜、鱼儿，理解并记忆歌词（1）什么形状？可以怎么说？鸡蛋圆溜溜呀，幼儿练习一遍这是什么？（2）这是什么？母鸡是怎么叫的啊？（咯咯叫）母鸡咯咯叫，怎么说啊？幼儿练习一遍。（3）这是什么？什么颜色？青菜绿油油呀，怎么说啊？幼儿练习一遍。（4）这是什么？鱼儿生活在什么地方？（水里）鱼儿水里游，怎么说啊？幼儿练习一遍4．师：篮子里装这么多菜，会发生什么事情？

3、出示观察图谱（四）中的人物部分，理解并记忆歌词（1）菜都掉地上了，怎么说啊？，拿也拿不了……（2）奶奶累的，师做动作，哎呀呀哎呀呀，拿也拿不下，哎。我们一起来做做！出示符号，这是两个奇怪的符号，哪个符号表示哎呀呀哎呀呀？哪个符号表示哎？在叹气。（3）那我们完整的说一遍，听音乐念歌词，边说边打节奏。四、学唱歌曲。1.播放视频，让幼儿欣赏。2.教师唱一遍。3.教师弹琴，教幼儿唱。4.弹唱时，重点注意9---20小节。五、创编歌词。1.教师出示蔬菜图片，引导幼儿根据生活经验创编歌词。2.边说边拍出节奏。例如：洋葱圆溜溜啊，小鸭嘎嘎

4、叫呀，菠菜绿油油啊，龙虾水里游啊，土豆ＸＸ；芹菜白菜油麦菜｜······六、活动结束。做游戏，带领幼儿排成一个长队，边唱便用手在前一个小朋友的肩膀打节奏。