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时间：2020-05-01
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1、玩教具名称：有趣的小路年龄段：小班制作方法;（1）将硬纸板用刻刀裁出四种不同图形。（2）使用彩色卡纸进行路面装饰。（3）再用卡纸刻出与镂空图形大小相等的实物图形若干。玩法：（1）师引导幼儿观察教具。（2）鼓励幼儿说出观察认知。（3）幼儿独立进行图形的对比与探究。目标：（1）能够正确认知三角形、正方形、长方形（2）通过动手操作，在“玩”中激发幼儿愿意探究数学领域的兴趣。
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