戴窑中心小学-“教学五认真”检查情况反馈.doc

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1、戴窑中心小学“教学五认真”检查情况反馈教学质量是学校的立校之本、生存之道，做好教学五认真是教师应尽义务。为确保我校教学质量，实现学校的持续发展。九月底，在校长室的统一安排下，教导处、教研组对全校教学“五认真”进行了较为全面的检查，现通报如下：　　1．总体情况良好。　　通过检查，发现绝大部分老师都能对照《教学“五认真”要求》，认真备课，用心设计，专心批改，耐心辅导，虚心学习；大多数教师批改规范到位；作业批改质量与以前相比有明显的进步，反映了我校有一支能够敬业奉献的有较高素质的教师队伍。　　通过本次检查，涌现出一大批先进典型，如：不少老师于善向他人学习，听课次数较多，其中袁秋慧老师的听课已经

2、达7次，陈粉香老师的听课已有6次，还有不少老师的听课已有3节以上，邓栏、王巧香、杨红萍、周小慧、李翠萍、陈爱明等老师的已有读书笔记。语数外老师作业批改任务重，但大部分老师批改及时认真，且有一定质量。2．存在问题。　　（1）部分老师备课滞后于上课，教案数量不足，甚至有跟检查人员先欠几节课的现象。反映出备课的意识不强，对自己的业务要求不高。（2）作业的二次批改不到位，批改书写的等第字迹潦草，不能为学生垂范。教师要求也不够严格，学生的书写质量有下滑的趋势，亟待提高。部分年级的作业反映出学生做题不认真审题，依赖教师讲的现象比较普遍。（3）少部分教师备课的科目不全，检查人员也不好随便翻看抽屉。（4

3、）语数外等学科需要在教案中体现阶段性检测内容与痕迹。3．要求和措施各们教师要加强备课意识，潜心研究教材，加强教法与学法的研究，创造性的设计练习，真正精心备课，充分准备，用心上课，上好每一节常态课，提高课堂教学效率。科学合理多方面的进行阶段性评价，不断提高课堂效益。备课：数量要求：有课必备，不得无教案上课。主课需提前2-3课时备课，其他学科需提前一周。质量要求：教案必须目标齐全，过程相对完整，必须有作业布置。教师有效教学的意识要强。加强教学反思，新授课后要有教学反思。听课：青年教师每周听课数不少于1节，其他教师每学期听课数不少于15节。要有完整的听课过程记录，有过程评价及总体评价。【网上听

4、课】作业：合理、科学的布置课堂、课外作业。有布置必须有批改而且要及时认真。批改需要有等第、日期和订正。最好加以评语以引导、激励学生等。品德、科学等学科也得书写作业，认真及时批改。今后，教导处还将邀请赵主任进行部分学科五认真资料的抽查，及时发现典型，表扬先进；也希望各位老师多向身边的典型取经，找出差距，弥补不足，齐心协力，做至备课要“深”，上课要“精”，批改要“细”，辅导要“勤”。做好教学工作的各个环节，努力提高我们的教学质量。