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时间:2020-04-30
《2020届高三生物天一大联考阶段性测试试题(四)[含答案].doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2020届高三生物天一大联考阶段性测试试题(四)考生注意:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列关于人体中氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是A.氨基酸之间通
2、过脱水缩合的方式形成肽链B.细胞膜上和细胞质中运输氨基酸的物质均为蛋白质C.某些蛋白质可作为信号分子调节机体的生命活动D.血糖浓度过高时,葡萄糖可转化为脂肪或某些氨基酸2.钠钾泵又称钠钾ATP酶,广泛存在于人体各种细胞的细胞膜上。钠钾泵水解一个ATP释放的能量可将3个Na+泵到细胞外,同时将2个K+泵入细胞内,造成跨膜梯度和电位差。下列有关叙述错误的是A.钠钾泵在发挥作用的过程中,其空间结构不会发生改变B.钠钾泵可防止细胞内Na+过多,从而避免胞内高渗引起的细胞膨胀C.钠钾泵既能参与Na+、K+的运输,又能降低化学反应所需的活化
3、能D.钠钾泵维持细胞内较高的K+浓度,有利于维持神经细胞的静息电位3.在有丝分裂过程中,姐妹染色单体均须附着于纺锤丝上,这称为双定向作用。一种称为纺锤体装配检查点(SAC)的监控机制能监视纺锤丝附着过程,一旦发现如图所示的异常现象,便暂停姐妹染色单体的分离和有丝分裂的继续进行,直到双定向作用完成才能继续进行分裂。下列有关分析错误的是-9-A.若图示为动物细胞,则纺锤丝(星射线)由两组中心粒参与形成B.图中细胞处于有丝分裂前期,细胞中含有8条染色单体C.纺锤丝牵拉染色体的移动需要消耗能量D.据题及图示可判断MCC对APC具有促进作
4、用4.玉米顶端是雄花序,叶腋处是雌花序。研究发现,位于两对同源染色体上的基因B、b和T、t与玉米的性别分化有关。当基因B、T同时存在时,雌、雄花序都存在;基因b纯合可使玉米只有雄花序,叶腋处没有雌花序;基因t纯合可使雄花序发育为可育的雌花序。下列有关叙述错误的是A.玉米有雌雄同株、雄株和雌株三种类型B.基因型为bbTT的玉米植株在进行杂交时只能作父本C.基因型为BbTt与bbTt的植株杂交,后代中有1/2的雄株D.若后代中只含雌株和雄株,则亲本的基因型只能为bbtt、bbTt5.下列有关神经递质的叙述,错误的是A.神经递质发挥作
5、用的同时伴随着化学信号转变成电信号B.神经递质以胞吐方式释放,加快了兴奋在突触间传递的速率C.神经递质的合成释放及其在突触间隙中移动都需要ATP直接供能D.神经细胞、肌肉细胞和某些腺体细胞上可能分布着神经递质的受体6.种群的数量变化常借助λ值和K值来反映,其中λ值反映该种群数量是一年前种群数量的倍数;K值(又称环境容纳量)反映的是种群在有限环境中的有限增长。下列有关叙述正确的是A.在理想条件下,种群的增长率=λ+1B.在“J”型增长曲线中,λ值通常是一个恒定值且≥1C.K值是处于平衡状态的自然生态系统中种群数量的最大值D.种群的
6、K值与环境资源量有关,而与种群的初始数量无关-9-三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第22~32题为必考题,每个试题考生都必须作答。第33~38题为选考题,考生根据要求作答。(一)必考题:共129分。29.(10分)研究表明,兰科菌根真菌(记为OM)对铁皮石斛幼苗的生长有明显的促进作用。某小组利用铁皮石斛幼苗和OM真菌进行了相关研究,结果如图所示(“+M”表示接种OM真菌,“-M”表示不接种OM真菌)。请回答下列相关问题:(1)测定叶绿体中光合色素的吸收光谱需要先将光合色素分离,分离光合色素用到的试剂是。不同的色素吸收不同
7、波长的光,叶绿素a和叶绿素b主要吸收。(2)图示说明接种OM真菌(填“影响”或“不影响”)铁皮石斛幼苗的呼吸速率,你的推断依据是。(3)在有光条件下,铁皮石斛吸收的CO2在(具体场所)中被固定为C3,进而转变为糖类。据图可知,在种植铁皮石斛过程中可通过等措施提高铁皮石斛的净光合速率。(4)研究表明,铁皮石斛能与某些真菌形成菌根,真菌能为铁皮石斛提供无机盐和某些有机养分(如某些种类的氨基酸等),两种生物生活在一起,彼此有利,说明铁皮石斛与该真菌之间存在关系。30.(10分)秋冬季节是流感的高发期。流感是由流感病毒(一种非逆转录RN
8、A病毒)引起的急性发热性呼吸道传染病,经飞沫传播,临床典型表现为头痛、发热、咳嗽、呼吸困难、鼻塞、流涕等症状,常用金刚烷胺等药物进行治疗。请回答下列相关问题:(1)感染流感病毒后人体发热是由于机体的产热量大于散热量,人体产生的热量主要来源于细胞中的;医生建议流感
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