漏的活动教案.doc

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1、活动名称:漏活动目标:1、通过观察画面中人物的表情、动作、背景提供的信息,大胆揣测‘漏’的含义。2、理解画面内容,通过绘画,讨论,表达对漏的想象3、大胆表达自己的感受,体验与同伴分享的快乐活动过程:一、引导幼儿根据自己的生活体验,讲述“自己最害怕的事物”二、阅读,通过读故事引出“漏”,并大胆猜想,画“漏”1、逐步引导幼儿阅读故事,并了解画面内容2、通过故事内容,引导幼儿大胆猜“漏”3、幼儿画“漏”三、找漏,并享受阅读1、分析幼儿作品,并请幼儿叙述自己所画的“漏”是什么2、幼儿通过阅读画面内容,找“漏”“你们想不想知道故事里面的漏到底是什么?我们来看一看!”3

2、、鼓励幼儿大胆讲述故事里的“漏”到底是什么?四、集体阅读1、教师绘声绘色的讲述故事《漏》2、教师结合故事内容及自身经验,鼓励幼儿也结合自身经验大胆讲述“在生活中有没有对未知事情而产生恐惧的事情”延伸:.“故事中老虎和小偷不知道‘漏”是‘漏雨’的‘漏’,如果知道了会怎样呢?”

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