“害怕”并不可怕——读《教学勇气有感》-论文.pdf

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1、WENUDA0HANG··害午可一——竣勇乞青譬》文／孙良连如果有人问我们教师“教学你中怕什么?”我们会回答师”就要“才高八斗，学富五车”。“老师要给学生一桶水，自什么呢?怕学生平时学习不认真，作业不认真，考试怕学生己首先要有一缸水”，这是人们对老师的基本要求。但是有考不好，在教室里怕走到最后一排，因为后面大多是成绩不时教学中难免有出错的时候，只有老师处理得当，也能做到好的学生，教书怕教不过其他同科老师，怕职称评不上，怕“身正为范”。我作为一名英语教师，平时教学中也会常常犯学生、家长对自己评价不

2、高等等等等，我们可以例举很多很错。在黑板上写单词时，有时会多写或漏写了一个字母，下多。从从教的第一天起，我们就热切盼望有这么一天：在教面的学生总会及时帮我指出，我在纠正的同时总是诚恳地学上是一名优秀教师，专家甚至是权威，不出任何差错；走对他们说一声“Thankyou!”。课堂卜常会有学生对答案进教室学生用信赖甚至崇拜的眼光迎接我，家长、学校、社提出异议，课后时常有学生提出不的见解，如果不能确会对我的高评价给了我充分自信；教学上的硕果累累使我定，我就会对学生说“我再把题目研究一下”或“我再去硷一赢

3、得了无数的荣誉。多年以后我们终于明白那一天只是一查”。然后我就赶快去查、去问，一直到弄清楚为止，下次上个梦，几乎永远不会到来。其实，在现实教学中我们常常有课时我把该题第一时间重讲一次，如果有错，我就说“感谢这样或那样的害怕，但是他们并不可怕，我们不能因此而裹某某同学提出不同看法，课后我认真研究了一下，确实我讲足不前，因为在我们的内心还有可以思考和行动的天地。错了，请把答案改为⋯⋯，再次感谢某某同学，也欢迎其他教室是学生追求真理的圣殿，但真理并不完全来自于同学多帮我寻找教学中的不足，帮我进一步提高

4、我的教学高高在上的教师。如果教师把自己当做权威，教室就会成为水平。”我的诚恳其实是想从令一个方面引导教育学生人人“专制政府“。中国的传统教育历来奉行“师道尊严”，学生都有犯错的时候，当学生犯错时希望学会用于承认，积极改对老师唯唯诺诺，唯命是从，不得有丝毫违背，否则动辄被正，而不是躲避、推诿甚至撒谎。韩愈说“弟子不必不如师，称为“不尊师重教”、“叛逆”、“离经叛道”，可是，作为每师不必贤于弟子“，其实教学的过程就是“教学相长”，师生一名教师，他的前提是一个人，作为每个个体的人，都有犯之间相互帮助，

5、相互学习，相互纠错，相互提高就是教学的错的时候，哪怕是在教学上。课堂上报错一个答案，写错一一个崇高的境界。“羽泉”组合中的陈羽凡在主持湖南卫视个字，多写或少写了一个字母，算错一道题等等都是屡见不“我是歌手Iamasinger”节目时，经常把字(zi)念成鲜的，每当这些现象发生的时候，每当有学生当面指出的时(zhi)，为了表示他纠正错误的勇气，他每念错一次，就在舞候，我们的老师是什么心情呢?怎样去面对呢?懊恼?沮丧?台上当场做俯卧撑来罚自己，正是因为对工作和观众的尊恼羞成怒?发火?其实都不必，如果

6、不理智会使情况更糟糕，重和负责，每次他都赢得了观众热烈的掌声。成龙早年的电弄不好会降低你在学生心目中的现象和地位，更会禁钢学影片尾都有很多武打动作出错、念错台词等花絮，当观众们生的思想，扼杀他们的创造力。有句拉丁谚语说“犯错是属在笑的时候，可曾想过拍好一部戏的种种艰辛。正是因为他于人性的内容。从小有一个声音就回响在耳边，谆谆告诫我不害怕出错，不断纠错，对_T作精益求精的精神，才使得他们要尽罱不犯错。其前提在于：假定人性完美无缺。于是，我功成名就。们的社会根据这种假设，制定了许许多多规章制度，以便

7、使“害怕”尤处不在，它存l在于我们的师生巾，存在于我们人达到十全十美的地步，而普遍忽视了人性的弱点。结果是的生活巾，乃至我们的文化、制度中。如果我们生活在它的规章制度越多，人们犯错也就形成习惯，反而使人不能做好阴影中，我们就会相互隔离，相互封闭。帕克·帕尔默在他的本职T作。世界I-．有两种人不会犯错误：死去的人和未出生《教学勇气》第二章“不要害怕”巾写到：“不要害怕”不是说的人，因为他们没有犯错的时间和机会。除此之外，我们的我们不应该有恐惧，而是说我们不必置身心于我们的恐惧一生都会犯一些不大不小

8、的错误。如果你不犯错你就不是之中。“害怕”并不可怕，它会激发我们的动力，我们可以以人是神了，是上帝。一旦犯错，首先是承认。“对不起，我错真诚对待害怕作为出发点，而不是以害怕本身为出发点。如了”也许难以说出口，也许说了会脸红，但是这是勇气的体果我们教师从内心真诚地渴望建立与社会、学校、同事、家现。明知错而不纠错是愚蠢的表现，根本无法做学生的表长、学生等各方面的密切联系，我们就会超越“害怕”了。率。“师范”的通俗解释为“学高为师，身正为范”，既然“为(作者单位：江苏省溧水高级中学)国文理导航2013