(苏教版)四年级语文上册课件老师,您好2.ppt

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1、苏教版四年级语文上册第一单元老师,您好!说说你心目中的老师听老师读课文在昨天与今天之间铺设大道, 在现实和理想之间架起金桥。 啊,教师的事业多么崇高! 古今中外, 哪个人的成长不浸透着教师的心血! 地北天南, 哪一项创造不蕴含着教师的辛劳! 每当看到时代在飞速地前进, 我心中就涌起感情的波涛: 老师,您好!用真理和智慧把人才塑造, 让春晖和朝霞在心灵闪耀。 啊,教师的事业多么美好! 笔尖飞舞, 那是春蚕悄悄地编织理想的丝线; 笑语盈盈, 那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。 每当看到鲜花在幸福地开放, 我

2、就情不自禁地衷心祝愿: 老师,您好!1.老师,您好!看谁能表达出对老师的爱!我们也来试试吧要求:(1)自学生字词,分析字形,简单记忆。(2)小组互读,纠正读音,初步确定朗读感情。(3)试着背诵自己喜欢的段落。读准下面的词语:崇高 浸透 一项 辛劳 涌起 塑造 朝霞 编织 创造 智慧  闪耀 祝愿 波涛  古今中外 地北天南 笔尖飞舞 笑语盈盈啊,教师的事业多么崇高!古今中外,哪个人的成长不浸透着教师的心血!古今中外,每个人的成长都浸透着教师的心血。地北天南,哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!地北天南,每

3、一项创造都蕴含着教师的辛劳!读准下面的词语:崇高 浸透 一项 辛劳 涌起 塑造 朝霞 编织 创造 智慧  闪耀 祝愿 波涛  古今中外 地北天南 笔尖飞舞 笑语盈盈古今中外,哪个人的成长不浸透着教师的心血!地北天南,哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!笔尖飞舞,那是春蚕悄悄地编织理想的丝线;笑语盈盈,那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。配乐诗朗诵在昨天与今天之间铺设大道, 在现实和理想之间架起金桥。 啊,教师的事业多么崇高! 古今中外, 哪个人的成长不浸透着教师的心血! 地北天南, 哪一项创造不蕴含着教师的辛劳

4、! 每当看到时代在飞速地前进, 我心中就涌起感情的波涛: 老师,您好!用真理和智慧把人才塑造, 让春晖和朝霞在心灵闪耀。 啊,教师的事业多么美好! 笔尖飞舞, 那是春蚕悄悄地编织理想的丝线; 笑语盈盈, 那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。 每当看到鲜花在幸福地开放, 我就情不自禁地衷心祝愿: 老师,您好!1、老师,您好!老师,我想对您说……老师,我想对您说,您是蓝天,我就是白云,在您宽阔的胸怀畅游!老师,我想对您说,您是安全的港湾,我就是一只扬帆的小船,在您平静的碧波里荡漾!老师,我想对您说,您是一首动

5、人的乐曲,我就是乐谱上流动的音符,在您充满爱的旋律中跳跃!老师,我想对您说,您是火红的太阳,我就是土坡上刚萌芽的小苗,在您温暖的怀抱中成长!老师,您多么伟大,多么亲和,多么慈祥,您用自己的一生,培养了多少国家栋梁!是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是您,老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。老师,您辛苦了!是谁——把调皮的我们,教育成能帮助别人的人?是您,老师!您的关怀好似和煦的春风,温暖了我们的心灵!是谁——把幼小的我们,培育成成熟懂事的少年?是您,老师!您的呵护让我

6、们健康成长,在金秋时节结出累累硕果!您辛苦了,无畏艰难辛勤工作的老师。您辛苦了!无私奉献着青春的老师。向您至以崇高地敬意——老师,您辛苦了!诗歌朗诵会作业:1、抄写优美的词句;2、合作排练诗朗诵。一份工整的作业就是给老师最好的礼物。

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