创新型民营企业知识员工激励机制研究-论文.pdf

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1、员工激励机制研究摘要：创新型企业在激烈的科技竞争中不断成长并获取竞争优势，采用有效的方式对其知识员工进行激励，是促进该类企业快速发展的重要途径。本文以一家从事羊绒加工的民营企业为例，对K公司知识员工激励的现状、激励机制存在的问题以及完善K公司激励机制提出相应的对策建议。关键词：创新型企业；民营；知识员工一、K公司知识员工激励现状同时，公司也没有为知识员工制定符合自身发展的职业K公司是一家民营羊绒加工企业，公司有6大产生涯规划，一部分知识员工认为工作单调，没有挑战性，业，公司各大产业体系下设总经办、行政部、销售部、财看不到长远的职业发展空间。务部、工程部和信

2、息部等部门，根据产业不同，下设和产4．精神关怀方面业相关联的盈利部门。公司中有一批工作经验丰富、较K公司不重视对知识员工精神激励。部门领导很少强研发能力、高学历的知识员工，他们对K公司的管理关心知识员工的情绪、工作和生活状况。他们只关心家族和发展起着不可替代的作用。内部知识员工的状况，员工间缺少相互的信任和沟通。1．薪酬激励方面二、K公司知识员工激励机制存在的问题K公司基本工资是按照岗位级别制定的，但是相同1．知识员工薪酬激励不足岗位工资级别却出现不公平现象，相邻岗位级别间基本K公司受自身家族企业管理思想的影响，薪酬激励工资差异过大；工龄工资按照在本公司的

3、工作年限每满缺乏内部公平性，薪酬结构单一，知识员工的劳动价值一年增加10元；绩效工资主要用于激励员工，但是差距得不到体现，导致知识员工的多样化需求得不到满足，也没有体现。例如，每位知识员工的绩效工资在300元不利于对知识型人才的留用；K公司的薪酬水平与当地的基数上适当进行减少，员工之间的差别不大，员工感同类企业相持平，而公司内部缺乏公平性，容易造成人觉绩效工资对自己的生活和工作影响不大，工作热情不才流失；高层领导一般由家族内部成员构成，基本工资高；K公司还为员工制定了股权奖励，一种是凡在本公要远远高出其他知识员工。绩效工资对知识员工完全起司工作满5年者，可

4、以根据自己的意愿入股，员工本人不到激励作用，使知识员工失去公平感。和公司按照1：1的比例配比出资，最低出资金额为50002．知识员工绩效考核制度不完善元；另一种是三级业务主办以上的可以自愿人股，按照K公司对绩效考核并没有给予足够的重视，知识员级别的不同，逐级递增。工的绩效工资和普通员工的绩效工资几乎没有区别。各2．职业培训方面部门领导认为绩效考核是浪费时间的，每次绩效考核，K公司新员工入职时，对其进行最基本的职业培绩效评价表草草填完，流于形式，考核后缺乏和员工进训，形式单一，缺乏创新，新员工大多不愿意参加；另外，行反馈沟通，对知识员工的重视程度不够，知识员

5、工无每月对知识员工举办2次以上的中小型管理知识和技法了解到自己工作中的不足之处。K公司在前几年对绩能学习培训，一次大型的管理知识和技能学习。但是在效考核制度进行了修改，但是最终还是没有从根本上解培训内容偏离实际工作，有些员工对此并不愿意参加，决这一问题。培训效果不明显。3．知识员工的培训激励体系不完善3．用人选拔方面首先，K公司没有设立专门的培训部门，没有针对K公司在用人方面受自身家族企业背景的影响，主知识员工设置具体的培训方案。培训工作流于形式，没要采取的是内部晋升，公司中的知识员工注重公司对自有从知识员工需求和技术创新的角度安排培训工作，知己工作成果的

6、评价，注重自身价值的实现，这种任用方识员工的技能和能力得不到真正的提高。其次，K公司式在一定程度上提高了他们的工作积极性。但当员工晋盲目的开展培训工作，各部门领导没有与本部门知识员升时，对同等水平的两位员工，公司则会考虑任用自己工进行有效的沟通，只是通知他们进行培训，必须全部的亲信，极大的挫伤了其他员工的工作积极性，导致知参加。虽然，公司每两个月都会举办一次培训，但是每次识员工流失严重，不利于公司吸引到高技能知识人才。都要求各部门全体人员必须全部参加，不管这次培训是148否适合各部门知识员工的发展需要，引起知识员工的抵度，有利于改善考核方式。触心理，不满情

7、绪滋生。再次，K公司忽视了知识员工的3．采取恰当的培训激励方式长期职业生涯发展规划。他们认为给予太高的培训和学首先，克服培训的盲目性。知识员工追求更高层次习机会，会导致知识员工日后为更好的发展环境而跳的需求，追求自我价值的实现，K公司应充分了解知识槽。而知识员工喜欢追求富有挑战性的工作，追求自我员工的需求，在培训前了解不同类型知识员工的需求，价值的实现和企业的认可，公司没有引起重视。K公司然后根据他们的需求制定适应的培训方式。部门管理者对知识员工职业生涯规划管理不到位，在一定程度上制要积极配合知识员工的培训工作，并做好沟通。其次，恰约了公司的发展。当的培训

8、激励方式。根据知识员工的特征和需求，可以4．管理制度不能调动知识员