南京市天正小学五年级数学下册期中试卷-解析版.pdf

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1、天正小学五年级（下）阶段检测卷2017.4（总分：100分；80分钟完成）班级_______________姓名_____________学号_____________成绩___________一、填空（24分）1.如果3x=12.3，那么x-2.5=（1.6）。【分析】由于3x=12.3，可以解得x=4.1,那么x-2.5=1.6。2.一个数的倍数最小是12，这个数是（12）。【分析】一个数的倍数最小是它的本身，所以这个数就是12。3.A、B是不为0的自然数，A=B-1，A和B的最大公因数是（1），最小公倍数是（AB）。【分析】由题意可知，A和B是两个相邻的自然数，所以这

2、两个数互质。因此，最大公因数是1，最小公倍数是两数的乘积，即为AB。4.一筐苹果2个一拿，3个一拿，4个一拿，都剩下1个，这筐苹果至少有（13）个。【分析】由题意知苹果的的数量是2、3、4的倍数还要多1个，求至少有多少个，即求2、3、4的最小公倍数加1即可。2、3、4的最小公倍数是12，所以这筐苹果至少有13个。5.用分数表示下列各图中阴影部分。21（）（2）93【分析】先确定图形被平均分成的份数作为分母，阴影部分占的份数作为分子。对于第11二个图,以一个圆作为一个整体，前两个圆是2，第三个是，所以是2。336.把32分解质因数（32=2×2×2×2×2）。【分析】7.A=

3、2×2×3×5×7，B=2×3×7，A和B的最大公因数是（42），A和B的最小公倍数是（420）。【分析】A和B分解质因数，A的质因数包含2、3、7，B的质因数有2、3、7，所以A和B是倍数关系，最大公因数为较小数42，最小公倍数为较大数420。12568.在直线上表示画出下列分数的点，、、、。2363125623631324【分析】如图所示，把“1”平均分成6份，相当于即占3份，相当于，相当于4份，2636其余类似。9.比大小。12131121毫升=升33分>时10006036767367平方米<公顷67公顷=平方千米10001001213131【分析】比较大小先把单位化

4、统一，所以121毫升=升,时=31分，所以33分>1000606036736767时,367平方米=公顷，所以367平方米<公顷，平方千米=67公顷，所以6710000100010067公顷=平方千米。100310.=（3）÷4=（0.75）小数45911.一辆小汽车5分钟行驶9千米，行驶1千米要（）分钟，1分钟行驶（）千米。955【分析】一辆小汽车5分钟行驶9千米，那么小汽车行驶1千米需要的时间：5÷9==(分99钟)，1分钟行驶的路程：9÷5==(千米)。5（1）（3）12.把3米长的绳子平均剪成4段，每段是3米的，每段长米。（4）（4）二、选择。（6分）1.x=12是

5、下面（C）方程的解。A．4x-2.4x=6.4B.20x÷4=10C.2x-4=20D.3x+8=23【分析】A选项的解为4，B选项的解为2，C选项的解为12，D选项的解为5，所以正确答案为C。2.小明今年x岁，妹妹x-3岁，再过5年，他们相差（B）岁。A．x-3B.3C.5D.2【分析】由于年龄差不变，所以再过5年的年龄差和今年的年龄差相等，即为x-(x-3)=3岁，所以正确答案为B。3.下列式子是方程的是（D）。A.3.6-2×1.3=1B.75×4-20xC.8.8+4x>40D.3.5x+8=32【分析】含有未知数的等式叫作方程，A选项答案不含未知数，B、C选项答案

6、不是等式，D选项答案既含有未知数，又是等式。所以正确答案为D选项。4.红球有5个，绿球有7个，下列说法错误的是（D）。57A.红球个数是绿球的B.绿球个数是红球的7555C.绿球个数的与红球一样多D.红球个数的与绿球一样多775【分析】D选项红球个数的小于红球个数5个，绿球有7个,所以不等于绿球个数。75.小菲家客厅长48分米，宽42分米，选用下面边长（B）分米的方砖铺地不需要切割。A.4B.6C.7D.8【分析】不需要分割即方砖的边长是客厅长和宽的公因数，则B选项正确。6．把4千克苹果平均分成5份，每份是（C）。1441A.千克B.总重量的C.千克D.总重量的555414

7、【分析】4千克苹果平均分成5份，每份占总量的，每份重量：4÷5=（千克）。55三、计算。（26分）1.写出每组数的最大公因数和最小公倍数。（8分）17和5111和12(17,51)=17(11,12)=1[17,51]=17×1×3=51[11,12]=11×12=13218和2430，8和12230812315462542521(18,24)=2×3=6(30,8,12)=2[18,24]=2×3×3×4=72[30,8,12]=2×3×2×5×2=1202．先用分数表示下面各题计算结果，再把假分数化为带分数或整