三位数乘两位数的笔算乘法.pptx

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1、1.三位数乘两位数的笔算乘法阳光小学李正英学习目标1.经历三位数乘两位数的笔算过程，体验类推迁移的思想方法，感受新旧知识的联系。2.经历与他人交流笔算的过程，激发学生学习数学的兴趣，培养学生自主探索、合作交流的习惯。3.感受数学在生活中的应用及数学与生活的密切联系。23×30＝47×20＝42×19≈58×41≈69094080024001.口算。复习回顾2.计算。1118408×438625811182612×364840834我是这样算的：先用第二个因数每一位上的数与第一个因数相乘，用哪一位上的数去乘，乘得的积的末位就和那一位对齐，再把两次乘得的积相加。这是我们学过的两位数乘两位数

2、的乘法，该怎样列竖式计算呢？43×26＝12×34＝新课导入145×12李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时行145千米。该城市到北京有多少千米？145×12＝题目中已知火车1小时行145千米，行了12小时，要求12小时行了多少千米？因为每小时行145千米，要求12个145千米是多少，所以用乘法计算。为什么用乘法计算？怎样列式？同学们，题目中已知的是什么？要求的是什么？我是这样想的：估计约有1500千米。145×12≈150015010李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时行145千米。该城市到北京有多少千米？145×12＝14512×0514290174第二

3、部分积该怎样写？1740（千米）用笔算比较准确，得……李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时行145千米。该城市到北京有多少千米？145×12＝笔算对了吗？用计算器验算一下。14512×0514290174李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时行145千米。该城市到北京有多少千米？145×12＝1740（千米）1.做一做。×268第二部分积该怎样写？121341341608随堂演练2.做一做。×4717612327048272×364252550127515300×82237474189619434×16134804134938十位上的1和4相乘，所得的积要对准

4、十位。说出下面计算中的错误，并改正过来。×1613480413421443.4.学校要为各班新购买一套百科全书。129元∕套129×36＝4644（元）答：购买这些新书一共要花4644元。×361297743874644全校共36个班，购买这些新书一共要花多少钱？通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结1.练习八第1题；2.完成练习册本课时的习题。课后作业