高三文言文复习必修一教师版.doc

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1、高三一轮复习考案教师版《烛之武退秦师》1对下列各句中加点的字,解释不正确的一项是()A夫晋,何厌之有?(讨厌)B焉用亡郑以陪邻(增加) C行李之往来,共其乏困(供给)D使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还(撤走) 2对下列各句中加点的字,解释不正确的一项是()A吾不能早用子(古代对人的尊称) B夜缒而出(在夜里)C阙秦以利晋,唯君图之(只有) D吾其还也(表示商量语气,还是)3下面关于“微”的解释,错误的一项是()A则名微而众寡(细小,轻微)B微闻鼠有作作索索(暗暗地)C见其发矢十中八九,但微颔之(略微,稍微) D微夫人之力不及此(没有)4

2、下面关于“之”的解释,错误的一项是()A.辍耕之垄上(动词,往,到)B.是寡人之过也(结构助词,的)C.臣之壮也,犹不如人(结构助词,的)D.何厌之有?(结构助词,宾语前置的标志)5下列各句中没有词类活用的一项是()A晋军函陵,秦军氾南 B越国以鄙远,君知其难也C若使烛之武见秦君,师必退 D若亡郑而有益于君1.下列加点词语读音不正确的一项是(   )(3分)A. 美姬(jī)     鲰生(zōu)     以飨士卒(xiǎng)  按剑而跽(jì) B.樊哙(kuài)  卮酒(zhī)      瞋目视之(chēn)   目眦尽

3、裂(cì) C.玉玦(jué)    参乘(shèng)    切而啖之(dàn)    不胜桮杓(beī)D.刀俎(zǔ)        彘肩(zhì)        戮力攻秦(lù)      从百余骑(jì) 2.解释句中加点的词语。(8分,每词1分) ①张良是时从沛公(            )              ②亡去不义(            ) ③料大王士卒足以当项王乎(            )    ④固不如也(            ) ⑤秦时与臣游(            )             

4、  ⑥旦日不可蚤自来谢项王(           ) ⑦不如因善遇之(            )                ⑧且为之奈何(            ) 3.指出下列各句中的通假字,并写出本字并解释。(5分,每个1分) ①距关,毋内诸侯     通            意思:          ,       通            意思: ②要项伯                通              意思: ③愿伯具言臣之不敢倍德也         通            意思:  ④旦日不可不蚤自来

5、谢项王        通       意思:4.解释下列多义词。(17分,每空1分)⑴军①沛公军霸上(                  )       ②为击破沛公军(              )③项伯乃夜驰之沛公军(                ) ④籍吏民,封府库,而待将军(     )(2)为①为击破沛公军(                    )  ②皆为龙虎(                    ) ③何辞为(      )(3)于①使人言于项王曰(                    )  ②贪于财货(   

6、               )③长于臣(                          )(4)之①珍宝尽有之(                    )     ②为之奈何(                  )③项伯乃夜驰之沛公军(                ) ④鲰生说我曰……故听之(       )⑤愿伯具言臣之不敢倍德也(               )⑸幸①妇女无所幸(                                  )  ②故幸来告良(                    ) 5.解释下列

7、句中古今异义词的古义和今义。(6分,每词1分) (1)沛公居山东时——山东 古义:                                   今义: (2)沛公奉卮酒为寿,约为婚姻——婚姻 古义:                                   今义:(3)备他盗之出入与非常也——非常 古义:                                   今义: 6.指出下列句中加点词语的活用形式,并加以解释。(8分,每空1分) ①项伯乃夜驰之沛公军             活用形式:      

8、             解释:                 ②项伯杀人,臣活之               活用形式:                    解释:                 ③君为我呼入,吾得兄事之   

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