苏技枝研修计划.doc

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1、自我评价：　优势：我是一名参加工作７年的年轻教师，，并且对历史地理这门课程本身有着浓厚的兴趣，尤其是对区域地理这块非常熟悉。因而在教学中我能够引人入胜。在日常的学习中，经常查阅许多和地理相关的资料和书籍，并且经常看一些和地理知识相关的视频，并且能够和学生打成一片，是一个深受学生喜欢的老师。不足之处；由于比较年轻，对于学生的管理有时显得力不从心。对于教材的把握不是很到位，尤其是教学中的重点内容，把握不很准确。目标1、提高自己的教育教学专业水平。2、丰富自己的教育教学理论素养。3、提高自己的高中地理教研能力。4、提高自己的

2、课堂授课能力和创新能力。方法措施1、坚持认真学习专业知识的书籍，及教育教学理论书籍，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学效果更好。2、借助先进的媒体学习，了解学科的发展动向和最新的研究成果，3、做一名学习型的教师，充分利用课余时间，坚持每天一个小时的学习时间。4、利用一切资源，校内多向同事学习，并积极走出去，向教育界名师寻经问宝。4、积极参加相关的课题研究，用课题促进自己教研学习，增强教育科研能力。