欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:55021285
大小:33.50 KB
页数:2页
时间:2020-04-26
《程晓霞个人自我分析SWOT表.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1、热爱本职工作,态度认真,责任心强。2、善于学习,积极钻研。有一个比较好的学习环境。3、积极参加教学实践,理论学习,乐于向有经验的教师请教。4、本人有持之以恒的精神,能吃苦头,求进步。1、1、工作缺乏主动性。2、竞争意识不强。3、经验不丰富。4、能力有限。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)学校重视教学,设施趋于完善,环境好、教学研究的有方向。家长对孩子学习成长不够重视,把教学都归于学校和教师。少得到社会的支持二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)1
2、、有耐心,善学习,提升自我。课堂上,注重对学生能力的培养。善于总结各类问题的处理方法。2、以组制定教研计划,研讨、解决教学中存在的问题和困惑。多学习心理学知识与技能,处理学生矛盾时保持冷静理智。任何的创新都会被评判,尤其课堂的创新与独特,可能会受到同事的批判和否定。胆子不大。3、积极参加学习,特别是学校组织的说课、议课、观课、评课活动,在参与中学习、交流、反思、总结,不断提高自己的教学水平改进自我。4、和同事合作、申报不同级别的课题研究,不断探讨、实践,以提升自己的理论水平和实践经验。E——抓(机遇)D——御(威胁)1.注重业务学习,已形成适
3、合自己的教学风格,对教材的把握有个人的自己理解。2.增强自己的自我发展意识。包括对过去发展过程的反思意识;对现在发展状态和水平的评价意识:对未来发展的规划意识。1、任何的创新都会被评判,尤其课堂的创新与独特,可能会受到同事的批判和否定。2、来自社会,先进教育单位的挑战生,适应新时代的要求,体现和谐的教学氛围,需要破旧立新。
此文档下载收益归作者所有