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时间：2020-04-01
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势性格随和，容易相处，交际能力较好；语言表达能力优秀，说话流畅，发音准确；口语水平较好；有多次社会实践经历，实践能力强；行为表现有时候比较焦躁，不能很好地控制自己的脾气；自己还不够自信，胆量不够大；外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）工作以来领导，同事在工作上，生活上都给予极大帮助。身为教师要有不断学习的精神。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）身为师范类专业的学生，在同等学历的情况下，具备更多的教师职业应聘教师工作时较之非师范类大学
2、生更具职业优势；积极主动地和具丰富教学经验的教师们交流和学习，抓住每一个提高自身教育技能的机会，为提高自己的教学水平开辟蹊径；Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）做好一切准备等待机会的来临，而不是等到机会来了才做准备。加强自身能力的提升。
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